Brazilian Guidelines of Hypertension - 2020. [PDF]
Arq Bras Cardiol, 2021 Barroso WKS +97 more
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Supervisão e desenvolvimento profissional de professores: percepções de orientadores de estágio de matemática [PDF]
, 2010 No presente texto, estuda-se o processo de supervisão do Estágio Pedagógico de Matemática, da Universidade do Minho, do ponto de vista dos orientadores das escolas.
Alves, Maria Palmira +2 more
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Arteriovenous anastomosis learning curve using low cost simulator. [PDF]
J Vasc Bras, 2020 Antas JDS +7 more
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A transdisciplinariedade como meio potenciador de reconhecimento de sentido(s): uma experiência formativa profissionalizante com futuros professores de 1º e de 2º ciclo do ensino básico. [PDF]
, 2014 Na formação inicial de professores, consideramos fundamental desafiar os futuros professores a conceber experiências de planificação de atividades de caráter transdisciplinar, naturalmente suportadas por conhecimento científico específico a cada ...
Gonçalves, Daniela +1 more
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Prática de Ensino Supervisionada em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico [PDF]
, 2013 O relatório apresentado pretende refletir a ação educativa desenvolvida no âmbito de Prática de Ensino Supervisionada em contexto de pré-escolar e de 1º CEB, pretendendo seguir uma pedagogia participativa.
Castro, Paula Cristina Reis
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Organização social das aprendizagens para o desenvolvimento da autonomia e cooperação no âmbito da educação pré-escolar e 1º ciclo do Ensino Básico [PDF]
, 2014 Mestrado (PES II), Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico, 3 de Julho de 2014, Universidade dos Açores.Serve o presente relatório de estágio para dar a conhecer todo o trabalho desenvolvido no decorrer das Práticas Pedagógicas I e II,
Martins, Simone Toste
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O uso pedagógico de histórias envolvendo raciocínio matemático no 4.º ano de escolaridade [PDF]
, 2017 Neste artigo apresentam-se potencialidades educativas do uso pedagógico de histórias para o desenvolvimento do raciocínio matemático, dando-se primazia ao raciocínio algorítmico, sendo que foi privilegiado um ambiente de resolução de problemas em ...
Ferreira, Marília, Palhares, Pedro
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O contributo do ensino-aprendizagem da filosofia para a formação integral do aluno do ensino secundário [PDF]
, 2010 Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino da Filosofia, Universidade de Lisboa, 2010A Filosofia desempenha um papel fundamental na formação integral do aluno do Ensino Secundário.
Bastos, Patrícia Ponte
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Iniciação à prática profissional e formação do professor reflexivo [PDF]
, 2017 A observação de aulas consiste numa prática singular no âmbito da supervisão pedagógica, sendo primordial à reflexividade e muito conveniente para o desenvolvimento profissional dos professores em formação (inicial e contínua).
Machado, Joaquim, Mesquita, Elza
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O estágio pedagógico de matemática da Universidade do Minho na perspectiva dos seus intervenientes da escola [PDF]
, 2008 No presente artigo estuda-se o Estágio Pedagógico de Matemática da Universidade do Minho, considerando (1) o processo de supervisão, do ponto de vista dos orientadores das escolas; (2) as práticas pedagógicas dos estagiários, do ponto de vista dos ...
Alves, Maria Palmira +3 more
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