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ANÁLISE DA PRÁTICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA: O PLANO DE AULA COMO REFLEXÃO CRÍTICA DE UM PROFESSOR INICIANTE [PDF]

open access: yes, 2021
This study aimed to understand the practice of a beginner teacher, taking his lesson plan as the object of analysis. Specifically, we sought to identify and analyze in the lesson plan its pedagogical trajectory of construction, the theoretical foundation,
Souza Neto, Samuel de   +1 more
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Prática docente

open access: yesRevista Diálogo Educacional
O objetivo geral da pesquisa apresentada neste artigo, consiste em desenvolver um ambiente inclusivo na Educação Infantil, e os objetivos específicos são: elaborar uma proposta de sequência didática para o último ano da Educação Infantil, visando à ...
Aline de Novaes Conceição
doaj   +1 more source

(RE)CONSTITUTION OF THE MATHEMATICS TEACHER’S PROFESSIONAL PRACTICE [PDF]

open access: yes, 2022
This bibliographic study aims to investigate aspects that influence the constitution and modification of the mathematics teachers’ practice. By carrying out two searches on the Capes Periodicals Portal, one with the terms future teacher and mathematics ...
Eduardo Pereira de Oliveira Rossa   +3 more
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A PRÁTICA DOCENTE E A EVASÃO DOS CURSOS PROEJA NO IFMT - CAMPUS CUIABÁ: UMA PERSPECTIVA DOS BUROCRATAS DE NÍVEL DE RUA

open access: yesRevista Prática Docente, 2017
Este artigo demonstra qual a percepção dos principais burocratas de nível de rua (gestores e docentes) atinente à relação da prática docente e a evasão dos cursos PROEJA do IFMT – Campus Cuiabá.
José Vinicius da Costa Filho   +2 more
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Teoria e prática na formação inicial de professores: os riscos de (des)articulação

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017
O trabalho discute os sentidos implícitos presentes na proposta das Diretrizes Curriculares para a formação inicial e continuada de professores, especialmente a questão da relação teoria-prática.
Mere Abramowicz, Sandra Faria Fernandes
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A prática como componente curricular na formação de professores

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2011
Este artigo discute a prática como componente curricular na formação de professores a partir de uma análise dessa expressão na atual legislação educacional brasileira, de uma discussão sobre as origens das dificuldades de se compreender e se seguir o
Júlio Emílio Diniz-Pereira
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Aprendizagens sobre a docência de futuros professores em uma licenciatura EAD

open access: yesActa Scientiarum. Education, 2020
Este artigo resulta de uma pesquisa que abordou os Focos da Aprendizagem Docente (FAD) como estratégia de investigação de aprendizagens da docência. O objetivo da pesquisa foi investigar o que futuros docentes de Biologia aprenderam sobre ensinar.
Felipe Bezerra de Medeiros Dantas Duarte   +1 more
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Formação de professores que ensinam ciências: Experiências formativas que expressam a problematização da docência

open access: yesContexto & Educação
Investigamos a conformação de experiências formativas que expressam a problematização da docência de professores que ensinam Ciências em uma formação continuada em serviço, inspirada nos Ateliês Biográficos de Projeto. Para tal, optamos por uma pesquisa-
Josyane Abreu   +2 more
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TIC na prática docente

open access: yesRevista Docência do Ensino Superior, 2016
Este trabalho apresenta discussão sobre uma prática apoiada pelas tecnologias, realizada na disciplina de Cálculo Diferencial e Integral II, dos cursos de licenciatura em Matemática e Engenharia de Produção e Sistemas da Universidade do Estado de Santa ...
Ivanete Zuchi Siple   +3 more
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Formação Inicial e Prática Docente em Matemática: Entrelaces performáticos em escolas ribeirinhas [PDF]

open access: yes
The article discusses how the initial training of mathematics teachers can be more prolific When it broadens discussions and provides teaching practice for future teachers in different school environments, thus preparing a teacher who knows how to ...
Barbosa, Marcel de Almeida   +2 more
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