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A interdisciplinaridade é uma proposta que visa a ruptura do ensino fragmentado. Assim, discute-se, que a reflexão sobre essa proposta, no contexto de ensino técnico, consiste em um processo de grande complexidade. Nesse sentido, objetiva-se compreender,
Ivani Maria de Souza Gonçalves +2 more
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A educação interprofissional tem sido adotada por encorajar o trabalho colaborativo em saúde, melhorando a qualidade dos serviços oferecidos e promovendo a aprendizagem entre os membros pertencentes a várias profissões da área da saúde.
Raquel Rennó Braga +5 more
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RESUMO: A ideia de interdisciplinaridade se estabeleceu no cenário educacional brasileiro nas últimas décadas, levando a demandas pela realização de atividades interdisciplinares no contexto escolar.
JOÃO HENRIQUE C. DE MOURA +2 more
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Residências multiprofissionais têm contribuído para o desenvolvimento de práticas colaborativas em saúde. Objetivo: Identificar práticas colaborativas em saúde, desenvolvidas em uma enfermaria de clínica médica de um hospital universitário, envolvendo ...
Rafaela Dias Lima +3 more
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Práticas pedagógicas no ensino superior com Internet das Coisas
As tecnologias digitais aplicadas na educação de nível superior são importantes para a melhoria da qualidade do ensino. Uma das mais recentes tecnologias digitais é a Internet das Coisas, com inúmeras aplicações para a formação de redes colaborativas de
Lucio Agostinho Rocha
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Ontologia(s) da violência no futebol: por um estudo (in)disciplinado de um fenômeno social
Este ensaio desenvolve uma reflexão, de caráter ontológico, sobre os conflitos violentos envolvendo torcedores de futebol e discute a pertinência da abordagem interdisciplinar para o estudo dos mesmos.
Felipe Tavares Paes Lopes +1 more
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Práticas colaborativas na extensão universitária
O presente relato tem como objetivo apresentar reflexões acerca das práticas colaborativas interdisciplinares que ocorrem em um projeto de extensão da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) em Campo Grande-MS.
Claudia Diniz de Moraes Heleno +2 more
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COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Este artigo apresenta uma reflexão crítica relacionada às práticas interdisciplinares no trabalho do coordenador pedagógico como possibilidade de ações transformadoras na escola pública.
Hamilton Perninck Vieira +2 more
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A Organização Mundial da Saúde reconhece o modelo de práticas colaborativas para enfrentamento das altas demandas de trabalho em saúde, apesar de existirem barreiras para sua implementação.
Denys Tietbol Wolkmann Eilert +2 more
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O Plano Nacional de Educação – Lei nº 13.005 de 25 de junho de 2014 – foi aprovado após uma intensa disputa liderada pelos setores religiosos e fundamentalistas da assembleia legislativa do país para a não-inserção das questões de gênero no currículo ...
janaina Guimarães da Fonseca Silva +1 more
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