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RESUMO: A ideia de interdisciplinaridade se estabeleceu no cenário educacional brasileiro nas últimas décadas, levando a demandas pela realização de atividades interdisciplinares no contexto escolar.
JOÃO HENRIQUE C. DE MOURA +2 more
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Práticas interdisciplinares em ciências naturais no novo ensino médio: desafios e expectativas
Este artigo objetiva compreender as dificuldades, limitações e expectativas dos professores em relação à utilização de práticas interdisciplinares no Novo Ensino Médio (NEM).
Danilo Lopes Santos +2 more
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FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES
O presente texto tem como objetivo descrever e refletir sobre a importância das atividades desenvolvidas durante o Programa de Iniciação à Docência (PIBID) 2022/2024.
Aline Lima Santos +2 more
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Ensino de Filosofia: pensando práticas interdisciplinares
Esse trabalho analisa questões relativas ao surgimento e história da Filosofia buscando suas raízes históricas para a partir de então discutir estratégias didáticas de como ensinar Filosofia hoje.
Gineide Cavalcante Nunes de Carvalho
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O estudo busca apresentar a percepção de alunos da modalidade de ensino Educação de Jovens e Adultos mediante práticas interdisciplinares de educação em saúde e meio ambiente. Trata-se de um estudo de abordagem qualitativa e inspiração etnográfica. Foram
Elisa Angélica Alves Guedes +2 more
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A interdisciplinaridade é uma proposta que visa a ruptura do ensino fragmentado. Assim, discute-se, que a reflexão sobre essa proposta, no contexto de ensino técnico, consiste em um processo de grande complexidade. Nesse sentido, objetiva-se compreender,
Ivani Maria de Souza Gonçalves +2 more
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A educação interprofissional tem sido adotada por encorajar o trabalho colaborativo em saúde, melhorando a qualidade dos serviços oferecidos e promovendo a aprendizagem entre os membros pertencentes a várias profissões da área da saúde.
Raquel Rennó Braga +5 more
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Residências multiprofissionais têm contribuído para o desenvolvimento de práticas colaborativas em saúde. Objetivo: Identificar práticas colaborativas em saúde, desenvolvidas em uma enfermaria de clínica médica de um hospital universitário, envolvendo ...
Rafaela Dias Lima +3 more
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Ontologia(s) da violência no futebol: por um estudo (in)disciplinado de um fenômeno social
Este ensaio desenvolve uma reflexão, de caráter ontológico, sobre os conflitos violentos envolvendo torcedores de futebol e discute a pertinência da abordagem interdisciplinar para o estudo dos mesmos.
Felipe Tavares Paes Lopes +1 more
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Práticas pedagógicas no ensino superior com Internet das Coisas
As tecnologias digitais aplicadas na educação de nível superior são importantes para a melhoria da qualidade do ensino. Uma das mais recentes tecnologias digitais é a Internet das Coisas, com inúmeras aplicações para a formação de redes colaborativas de
Lucio Agostinho Rocha
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