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Os processos criativos na práxis musical: uma análise a partir do enfoque histórico-cultural
Revista NUPEM, 2020 A finalidade da pesquisa é compreender a influência da apropriação dos conceitos científicos e espontâneos nos processos criativos a partir de intervenções pedagógicas de cunho experimental no ensino da música.
Maria Eliza Mattosinho Bernardes +1 more
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Fundación para promover la filosofía
Praxis Filosófica, 1982 ...
Praxis filosófica
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Diálogos sobre práxis reflexiva docente e a adoção do ensino remoto no PROEJA
Revista Educação e Emancipação, 2021 O artigo problematiza a adoção do ensino remoto nos cursos técnicos integrados do Proeja no Ifes em tempos pandêmicos, e suas consequências, como possibilidade de mais uma interrupção da trajetória escolar dos estudantes da EJA.
Aldo Rezende +2 more
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O diálogo potente no jornalismo: pensando a interatividade em seu viés pedagógico
Revista de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación, 2020 O artigo lança e visa fundamentar teoricamente a hipótese de um diálogo potente entre jornalistas e público nas sociedades interativas. Entendendo o jornalismo como forma de conhecimento, argumenta-se que as opções de uso da interatividade por esses dois
Juliana Freire Bezerra
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