Políticas curriculares no campo da alfabetização no Brasil: dos avanços teórico-epistemológico-didáticos ao apagão contemporâneo [PDF]
O estudo que este artigo apresenta teve como objetivo identificar concepções de alfabetização e letramento na versão homologada da Base Nacional Comum Curricular - BNCC (Brasil, 2017) e na Política Nacional de Alfabetização - PNA (Brasil, 2019). Apoiando-
Leite, Carlinda +1 more
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["How to get your Doxy-PEP?": vulnerabilities and critical routes encountered by men in the therapeutic itinerary in Brazil]. [PDF]
Cad Saude PublicaSousa ÁFL, Sousa AR.
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Outcome measures reported by cancer patients treated with tyrosine kinase inhibitors: a methodological study. [PDF]
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Cardiopulmonary arrest in Primary Care: nursing team's theoretical, practical and soft skills interferences. [PDF]
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Interpersonal relationships of people living with HIV in sustained viral suppression with the multidisciplinary health team. [PDF]
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Benchmarking mobile applications for the health of people with Diabetes Mellitus. [PDF]
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Accessibility to prenatal care at the Street Outreach Office: nurse perceptions in northern Brazil. [PDF]
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O Impacto do Desempenho da Educação Básica no Ensino Superior [PDF]
Duarte, André Luís de C. Moura +1 more
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BARBOSA. M. G. Pró-Letramento: relações com o saber e o aprender de tutores do pólo Itapecuru-Mirim/MA. 2008. [PDF]
, 2015 Dombrowski, Adriane Elisa
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