Letramento/s em Políticas Curriculares de Alfabetização: sentidos em disputa [PDF]
Este artigo objetiva mobilizar o campo das políticas curriculares de alfabetização na tentativa de destacar articulações discursivas que produzem sentidos sobre letramento/s.
Rangel, Andréia Mello
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ANÁLISE DOS PROGRAMAS EDUCACIONAIS EM MATO GROSSO DO SUL [PDF]
Este estudo tem como objeto os programas de alfabetização no Estado de Mato Grosso do Sul, com foco nos programas educacionais implementados, como Além das Palavras, MS Alfabetiza, PRÓ-LETRAMENTO e o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa ...
Marques Rodrigues dos Santos, Tarissa
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Pró-letramento: relações com o saber e o aprender de tutores do pólo Itapecuru-Mirim/MA [PDF]
, 2008 131 f. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal do Pará, Belém, 2008.Orientador: Prof. Dr. Renato Borges Guerra.
Barbosa, Mauro Guterres
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Repercussões de um curso de formação continuada à distância na constituição da identidade profissional de um grupo de professores do ensino fundamental no Maranhão [PDF]
, 2016 Esta pesquisa, de natureza qualitativa, teve como objetivo geral compreender as repercussões da participação no Programa “Pró-Letramento em Matemática” na identidade profissional de um grupo de 18 docentes dos anos iniciais do Ensino Fundamental no ...
Oliveira Filho, Vicente Henrique de
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PRÀTICA CRIATIVA E INOVADORA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA
, 2017 Este artigo objetivou identificar, por meio de documentos e relatos de professores da Secretaria Municipal da Educação de Palmas - TO, os indícios de prática criativa e inovadora no processo de formação continuada dos professores dos anos iniciais do ...
Pinho, Maria José de +1 more
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Um olhar para a formação continuada : o encontro de diferentes vozes no pró-letramento alfabetização e linguagem em Santa Catarina [PDF]
, 2015 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Florianópolis, 2015.O tema desta pesquisa é a formação de professores na educação em linguagem em se tratando ...
Maria, Maíra de Sousa Emerick de
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Ensino sistemático da linguagem escrita e sistematicidade : o que dizem os materiais de formação continuada e professores alfabetizadores do 3º ano? [PDF]
, 2016 The present Master thesis linked to the research line Subjects, Knowledge and Educational Processes of the Graduated Program in Education at the Universidade Federal de São Paulo develops a discussion over the systematicity on the teaching of written ...
Guedes, Rodrigo da Silva [UNIFESP]
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A compreensão de alfabetização na perspectiva do letramento: o Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa - PNAIC/MEC-2012-2013 [PDF]
, 2013 TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Pedagogia.Neste trabalho, A compreensão de alfabetização na perpsectiva do letramento: o programa nacional de alfabetização na idade certa-pnaic/mec-2012-2013 ...
Bernardino, Talita
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Políticas curriculares no campo da alfabetização no Brasil: dos avanços teórico-epistemológico-didáticos ao apagão contemporâneo [PDF]
O estudo que este artigo apresenta teve como objetivo identificar concepções de alfabetização e letramento na versão homologada da Base Nacional Comum Curricular - BNCC (Brasil, 2017) e na Política Nacional de Alfabetização - PNA (Brasil, 2019). Apoiando-
Leite, Carlinda +1 more
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Del papel atribuido al papel ejercido: la política de formación continua de alfabetizadores en municipios del estado de Ceará [PDF]
, 2016 The paper is about the role played by the municipalities in the literacy teacher continuing education policies. It is a research conducted in Ceará municipalities, Brazil, having the period between 2003 and 2006 as a contextual sample.
Castro, Alda Maria Duarte Araújo +1 more
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