Jakten på det uvisse - Et barnehagepersonale på vei mot alternative forståelser av barns uttrykk og ytringer – hvordan forstå det vi ikke vet at finnes? [PDF]
, 2023 Jeg har ønsket at masteroppgaven skal kunne bidra til kunnskap omkring det å aktivt forsøke å motvirke den type diskursiv makt som kan føre til at barnets subjekt blir definert uten å bli motsagt.
Fon, Jonny
core
Utprøving av studentaktive læringsformer i PEL-faget GLU (2017): Et samarbeidsprosjekt mellom faglærere ved HVL. [PDF]
, 2017 publishedVersio
Iversen, Gunn Tone, Jenssen, Eirik S.
core
Samrefleksjon – en veiledningsmetodikk for sykepleierstudenter i praksis? [PDF]
I denne studien utforskes sykepleierstudenters erfaringer med samrefleksjon over praksisfortellinger ut fra et definert rammeverk, for å få dypere forståelse av studentens lærings- og danningsprosess i klinisk praksis. Studien har et kvalitativ design.
Grethe Heidi Bjerga +4 more
core +2 more sources
Suddenly big. The transition between department for small children to department for big children. [PDF]
, 2017 Bacheloroppgave i barnehagelærerutdanning, Høgskolen i Innlandet, 2017.Norsk: Denne oppgaven handler om utfordringene barn møter i overgangen mellom småbarnsavdeling og avdeling for store barn, og hvordan barnehagen ivaretar barnas behov for omsorg og ...
Motrøen, Monika
core
Lek og sosial læring i skolen [PDF]
, 2022 Tema for denne avhandlingen er lek og sosial læring i skolen. Hovedformålet med prosjektet har vært å finne ut mer om hvordan lek kan bidra til sosial læring for de yngste elevene i skolen. Det har også vært av interesse å undersøke hvilke former for lek
Brattlid, Astri
core
Do you underestimate children? A quantitative study examining if children’s abilities are being underestimated in kindergartens. [PDF]
, 2021 Barnehagelærerutdanning Fakultet for lærarutdanning, kultur og idrett Institutt for pedagogikk, religion og ...
Klevberg, Vegard Eriksen +1 more
core
«Tunga rett i munnen og hue klart!» : Pedagogers beskrivelse av profesjonalitet i møte med atferd som utfordrer. [PDF]
, 2017 Denne masteroppgaven har som utgangspunkt en undring over hvordan pedagoger vurderer og beskriver sin profesjonalitet i utfordrende møter, samt i hvilken grad kan og eventuelt bør anerkjennelsesbegrepet forstås innenfor pedagogisk profesjonalitet, og hva
Bråthen, Torill K.
core
De yngste barnas kroppslige kommunikasjon og evne til medvirkning [PDF]
, 2014 Problemstilling: Hvordan jobbes det med de yngste barnas mange kommunikasjonsformer i barnehagen?bachelor ...
Wexsahl, Kari Schrøen
core
Før ferie og oppstart bruker jeg noe av plantiden min til å prøve å lære meg noen få polske ord................................... En tematisk analyse av barnehagelæreres praksisfortellinger om tilrettelegging for og inkludering av barns flerspråklige repertoarer [PDF]
Denne masteroppgaven er skrevet som den avsluttende delen av studiet Master i tilpasset opplæring ved Høgskolen i Innlandet (HINN). Temaet på masteroppgaven er flerspråklighet og inkludering i barnehagen.
Gurung, Hem Kumar
core
Pedagogisk skjønn i møte med barn med utfordrende atferd : barnehagelæreres erfaringer med utfordrende atferd og betydning av pedagogisk skjønn [PDF]
, 2015 Forskningsspørsmål Hvilken betydning kan pedagogisk skjønn ha i møte med barn med utfordrende atferd? Underspørsmål: Hva karakteriserer og forstår barnehagelærere som utfordrende atferd?
Wirsching, Anna
core