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Le Landart, une piste pour l'éducation au développement durable

, 2013
Les artistes ont défini un rapport sensible à leur environnement. A travers la pratique du Landart, nous pouvons observer des compétences qui peuvent être transférable au monde scolaire.
Goetschi Danesi, Nicole, Bichsel, Jérôme   +1 more
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Initier les stagiaires à l’éducation en contexte de changements climatiques : Un parcours de formation pratique

Afin de soutenir et d’accompagner les futures personnes enseignantes qui devront nécessairement prendre en compte les changements climatiques dans leur enseignement, un projet inédit a été réalisé.
Therriault, Geneviève, Morin, Émilie, Trépanier, Annie, Bernier, Alexandra   +3 more
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Influence de la Pratique Immédiate sur la Rétention d'une Habileté Intellectuelle Supérieure

Canadian Journal of Education, 1981
Cette recherche étudie l'effet de la pratique immédiate sur la rétention d'une règle de français écrit. Les sujets sont des élèves de cinquième année. Après avoir complété l'apprentissage de la règle à l'aide d'un matériel individualisé élaboré à partir
Paul Goulet
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[Mapping in 3D with MapIt: an added value for a professionalization path from the student perspective]. [PDF]

Can Med Educ J, 2023
Guay M, Clavet A, Métivier-Francis A, Chamberland K, Labbé M, Leblanc F, Michaud F.   +6 more
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Le partenariat recherche-pratique comme levier d'innovation pédagogique

International audienceMany teacher-researchers are concerned with the quality of their teaching and are involve in pedagogical innovation. However, this admirable investment is too often under-appreciated, and publications in educational journals and/or ...
Vanhoolandt, Cédric, Moyon, Marine, Parmentier, Jeanne, Riopel, Martin   +3 more
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Le dialogue pédagogique : une pratique de métacognition

Éducation et Socialisation, 1991
Christiane Mounoud
doaj   +1 more source

[Re: Teaching surgery in 2021: What role for simulation?] [PDF]

J Chir Visc, 2021
de Villeneuve Bargemon JB, Léonard R, Traversari E.   +2 more
europepmc   +1 more source

Transmission : le fossé ouvert entre la formation des enseignants et la pratique pédagogique.

, 2012
Atelier 28 : Formation des enseignants en général.Cet article décrit l'expérience de la formation des enseignants à l'Université Fédérale du Minas Gerais - Brésil et propose que il y a un lien essentiel entre le concept de la formation des enseignants et
Passos Ribeiros Campos, Regina Célia
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Le Tiers-temps pédagogique /

, 1971
Institut pédagogique national (France), Wormser-Migot, Olga, 1912-   +1 more
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Effectiveness of a Train-the-Trainer Pedagogical Pilot Workshop in Improving Educators' Knowledge and Competency in Objective Structured Clinical Examination Implementation. [PDF]

Cureus
Ben Amor A, Farhat H, Aounallah A, Naija W, Bouaziz A, Charfeddine B, Chelbi S, Bouallègue O, Ben Dhiab M.   +8 more
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