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Today, we hear more and more about accompaniment of teachers in particular with help of digital and information and communications technology (ICT). But this accompaniment is it effective? What are the most relevant forms of accompaniment?
Marcel Lebrun +2 more
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Enseignants-chercheurs de la Génération Y : incidence sur les pratiques pédagogiques ?
This exploratory research is based on a qualitative survey using semi-structured interviews to investigate the attitudes, methods and tools used by 22 lecturers, belonging to the Y Generation. Three hypotheses about the characteristics attributed to this
Joëlle Demougeot-Lebel
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MOOC et didactique des langues [PDF]
Cet article vise à questionner la démarche de pratique réflexive qui a précédé et accompagné la conception du MOOC, Paroles de FLE, lors des deux sessions de novembre 2015 et 2016.
Christelle Hoppe
doaj
Les difficultés pratiques des communautés de pratique. [PDF]
Nous analysons les difficultés liées à une tentative de "mise en œuvre" de communautés de pratique au sein d'une organisation hiérarchique. Nous nous intéressons plus particulièrement aux enjeux de pouvoir susceptibles de remettre en cause les ...
de Saint Leger, Bertrand +1 more
core
Fichier de documentation : évaluation des apprentissages, année 1981-1982
1981
Québec (Province). Direction générale du développement pédagogique. Direction de l'évaluation pédagogique. Service du développement
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LIDERANÇA TRANSFORMACIONAL NO ENSINO SUPERIOR [PDF]
A relação professor-aluno é baseada não somente em conhecimentos científicos, mas acontece também a transmissão e compartilhamento de valores importantes para a formação humana.
Pacheco, Daniela Chagas +3 more
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Développement et animation de réseau de franchiseCas pratique : "SUN SARL", développement de réseau et franchise ; livret d'accompagnement pédagogique et ...
Dumez, Christophe
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Faire copier des mots pour apprendre l'orthographe : une pratique pédagogique à exploiter
Lavoie Nathalie, Marin Jessy. Faire copier des mots pour apprendre l'orthographe : une pratique pédagogique à exploiter. In: La Lettre de l'AIRDF, n°56, 2014. pp.
Marin, Jessy, Lavoie, Nathalie
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"Ce document est un complément au document d'information concernant le programme d'insertion sociale et professionnelle des jeunes - volet éducation (secondaire).
Québec (Province). Direction générale du développement pédagogique
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