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TECNOLOGIA DIDÁTICA E A PRÁTICA DOCENTE: A INCLUSÃO DIGITALE A PRAXIS EDUCACIONAL

Anais do III Congresso Brasileiro de Pesquisa e Inovação em Educação
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European Journal of Education and Psychology, 2015
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Equipos docentes : innovación docente en la Universidad Politécnica de Cartagena (2012-2013)

2013
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EVIDENCE OF MEDICAL MEN IN CASES OF ALLEGED MALA PRAXIS.

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Implicaciones del uso de las TIC en la praxis docente durante la pandemia COVID-19: Revisión Sistemática

Horizontes Revista De Investigación En Ciencias De La Educación
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LA INVESTIGACIÓN COMO CONTEXTO Y POSIBILIDAD PARA LA REFLEXIÓN DE LA PRAXIS DOCENTE

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