Gymnasiale Oberstufe flexibilisieren durch Stundenplanung
WE_OS-JahrbuchEine flexible Oberstufe als pädagogische Innovation verfolgt das Ziel, individuelle Bildungswege und mehr Bildungsgerechtigkeit zu ermöglichen. Besonders Modelle, die auf Wahlfreiheit und individuelle Förderung abzielen, stellen Schulen dabei vor neue ...
Michael Hölscher +6 more
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„Und wie gehen wir das nun an?“
PraxisForschungLehrer*innenBildungDas Forschungs- und Entwicklungsprojekt „Mathematik an der Laborschule: Auf dem Weg zu einem stufenübergreifenden Curriculum von 0–10“ befasst sich, ausgehend von einem wahrgenommenen Praxisproblem, mit der Kernfrage, wie ein durchgängiges Curriculum ...
Jan Wilhelm Dieckmann
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[Care-Psyche-Interventions]. [PDF]
Z Gerontol Geriatr, 2022 Brandenburg H, Aner K, Kricheldorff C.
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Durchführung von Maßnahmen zum Wissenstransfer zwischen Forschung und Ökologischer Lebensmittelwirtschaft unter besonderer Berücksichtigung der Ergebnisse des Bundesprogramms Ökologischer Landbau - Internationaler Workshop "Wissensbeschaffung und -transfer in der Bioberatung" [PDF]
, 2005 Im Rahmen des Bundesprogramms Ökologischer Landbau veranstaltete die Stiftung Ökologie & Landbau (SÖL) vom 2.-3. November 2005 einen 2-tägigen internationalen Workshop zum Wissenstransfer in der Bioberatung. Ziel des Projektes war es, den Wissenstransfer
Weitbrecht, Britta, Zerger, Uli
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Ackerbauliche Auswertung von Praxiserhebungen in Beständen verschiedener Körnerleguminosen: Erste Ergebnisse zu Unkraut und Bestandesdichte [PDF]
, 2017 Data of approx. 325 organic and conventional grain legume fields between 2015 and 2018 will be analysed regarding agronomic issues. On this selection of farms that are involved in the exemplary demonstration networks of the German governments protein ...
Langanky, L., Schmidt, H.
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Welches Wissen, welche Bildung? Aktuelle Entwicklungen in der Umweltbildung [PDF]
, 2004 Kyburz-Graber, Regula
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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2014 Viele medienpädagogische Forschungsarbeiten liefern zwar wichtige Erkenntnisse zu Bedingungen medienpädagogischen Handelns, bieten jedoch kaum explizite Einsichten zum Zusammenhang von Voraussetzungen, Vorgehensweisen und Zielen bzw.
Gerhard Tulodziecki +2 more
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50 Jahre Oberstufe weiter denken
WE_OS-JahrbuchIm Forschungs- und Entwicklungsplan 2024 wird zunächst ein Rückblick auf die Veranstaltungen der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg (WE_OS) zum Jubiläumsjahr geworfen. In vier Präsenzveranstaltungen und einer Reihe mit zehn Online-Impulsen
Gabriele Klewin, Martin Heinrich
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"Jetzt weiß ich, dass ich weder verrückt bin noch sterben werde!" : Die Verhaltenstherapie-Ambulanz verbindet Forschung, Lehre und Praxis [PDF]
, 2008 Psychische Störungen überschreiten alle Grenzen – es gibt sie in allen Kulturen, zu allen Zeiten, in allen soziodemografischen Schichten und in jedem Lebensalter.
Kuhl, Matthias, Noyon, Alexander
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