Educación médica-científica en el pregrado
El conocimiento científico es la herramienta que permite avanzar la medicina, haciendo posible la formación de profesionales y es un factor esencial en el desarrollo de la práctica clínica; este conocimiento se genera a través de la investigación científica, cuyo último paso es la publicación.
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[El valor de la mentoría en el fomento del potencial científico entre los estudiantes de odontología de pregrado]. [PDF]
Quispe-Salcedo A.
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Reliability of a script agreement test for undergraduate speech-language therapy students. [PDF]
Silva Ríos AP +3 more
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La investigación en pregrado: formación y difusión
Relevantes miembros del comité organizador nos hablan del II Congreso de Investigación Pregrado en Ciencias de la Salud, que se celebrará en Madrid el próximo mes de abril.
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En este artículo se propone una estrategia de gestión didáctica cuyo objetivo es disminuir el insuficiente tratamiento al proceso de enseñanza-aprendizaje de las lenguas extranjeras en la educación superior, con énfasis en el pregrado, sobre la base de ...
Pura de la Caridad Rey Rivas +3 more
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Defining characteristics predicting mental health disorders among undergraduate students in the post-COVID-19 era: a multicenter cross-sectional study. [PDF]
Moura CC +9 more
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Retrospective cohort study of maternal outcomes by type of placenta previa: limitations in the external and internal validity of the results [PDF]
Hutarra-Bergara Y +2 more
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Academic performance in the oral surgery subjects of undergraduate dental students: a cross-sectional study. [PDF]
De Macedo Santos JW +4 more
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Lo que todo profesor necesita saber sobre el razonamiento clínico
Contexto: Una de las tareas nucleares que se asignan a los profesores clínicos es capacitar a los estudiantes para escoger entre un grupo de características que presenta un paciente y asignar con precisión una etiqueta diagnóstica con el objetivo final ...
Eva Kevin W.
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