[Social pain: a clinically relevant literature review in primary care]. [PDF]
Ordóñez Azuara YG +3 more
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[Assessment of knowledge in Transfusional Medicine in residents in Bajío]. [PDF]
Ruiz-García AP, Murillo-Ortiz BO.
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[Scientific training and RENACYT recognition in health science students]. [PDF]
Estrada-Araoz EG.
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MAPA CONCEPTUAL PARA EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS [PDF]
RESUMENSe presentan los resultados delexperimento sobre el uso de mapasconceptuales en el contexto delaprendizaje basado en problemas(ABP). El experimento fue realizadoen la Universidad Javeriana (Bogotá,Colombia) en el pregrado de administración.Se ...
ALEJANDRA CANCINO, YURI GORBANEFF
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Guías de práctica clínica de alta calidad como herramienta esencial para atender enfermedades no transmisibles. [PDF]
Culqui-Sánchez M.
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En este artículo se propone una estrategia de gestión didáctica cuyo objetivo es disminuir el insuficiente tratamiento al proceso de enseñanza-aprendizaje de las lenguas extranjeras en la educación superior, con énfasis en el pregrado, sobre la base de ...
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Developmental competence of alpaca oocytes matured <i>in vivo</i> with seminal plasma and following additional <i>in vitro</i> maturation. [PDF]
Silva Huanca NM +4 more
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[El valor de la mentoría en el fomento del potencial científico entre los estudiantes de odontología de pregrado]. [PDF]
Quispe-Salcedo A.
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Lo que todo profesor necesita saber sobre el razonamiento clínico
Contexto: Una de las tareas nucleares que se asignan a los profesores clínicos es capacitar a los estudiantes para escoger entre un grupo de características que presenta un paciente y asignar con precisión una etiqueta diagnóstica con el objetivo final ...
Eva Kevin W.
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