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Conocimientos manifestados por los futuros maestros de magisterio sobre didáctica de la matemática en el estudio TEDS-M ejemplo del análisis de una pregunta [PDF]

open access: yes, 2012
En este trabajo, describimos el método con el que nos proponemos establecer el conocimiento que los futuros profesores de primaria españoles manifestaron en el estudio TEDS-M sobre Didáctica de la Matemática, centrando nuestra atención en el bloque ...
Gutiérrez, Araceli   +2 more
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Comentario a República, Libro III, 392c-417a. [PDF]

open access: yes, 2010
En el Libro III se ocupa Platón del contenido more politico, si puede decirse así, de la educación de los guardianes. Comencemos por tanto con una adecuada localización de los guardianes en el contexto de la pólis y en el proyecto filsófico-político que ...
González Fisac, Jesús
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Música y funciones: una pregunta abierta

open access: yesMúsica Oral del Sur, 1998
La creencia de que la música cumple un papel en la sociedad humana se encuentra en la base misma de la antropología de la música: cuando Alan P. Merriam rastrea las raíces del enfoque antropológico de la música en la literatura de finales del siglo XIX ...
Tullia Magrini
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Millorar l’atenció a les necessitats emocionals i psicològiques dels infants i adolescents en els CRAEs [PDF]

open access: yes, 2014
Treballs Finals del Postgrau Acolliment Residencial en Centres de Protecció a la Infància i l'Adolescencia, Institut de Ciències d'Educació, Universitat de Barcelona, Curs: 2013-2014 , Tutora: Elisabet Herrera CardenalDes de que vaig començar el postgrau,
Duran Soler, Carlota
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Las preguntas como intervención: Preguntas centradas en la solución vs. preguntas centradas en el problema

open access: yes, 2015
Comunicación oral presentada en la Segunda Conferencia Internacional de Comunicación en Salud, celebrada el 23 de octubre de 2015 en la Universidad Carlos III de Madrid Durante las conversaciones que mantienen los profesionales de la salud con sus pacientes, las preguntas pueden ser consideradas como intervenciones es sí mismas.
Neipp, María del Carmen   +2 more
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Las conexiones matemáticas entre la derivada e integral: una revisión de la literatura educativa [PDF]

open access: yes, 2016
El presente escrito estudia a las conexiones matemáticas y a dos conceptos centrales del Cálculo: la derivada y la integral. Buscamos responder una pregunta central ¿Cuál es el estado actual de las investigaciones relacionadas con las conexiones ...
Dolores, Crisólogo   +1 more
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Hacia un periodismo de la pregunta

open access: yesOficios Terrestres, 2014
El texto plantea la problemática del carácter transformador o no de la comunicación mediática desde el punto de vista de la doble figura del intelectual-comunicador.
Marcos Kevin Morawicki
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Modelando nuestra nutrición [PDF]

open access: yes, 2016
La siguiente experiencia de aula se diseñó bajo la teoría de Educación Matemática Crítica (Skovsmose, 1999). Se presentan enfoques teóricos que permiten planear un escenario de aprendizaje en la cual se habla de la importancia de alimentarnos ...
Peraza , Lizeth Faride   +1 more
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La pregunta heideggeriana por el ser

open access: yesIdeas y Valores, 1994
Información no disponible.
Ernst Tugendhat   +1 more
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Editorial: The first step of evidence based model: formulation of answerable clinical questions

open access: yesRevista de la Facultad de Ciencias de la Salud, 2010
This article seeks to help health professionals about the importance and usefulness of the Evidence-Based Medicine (EBM) as a method for making clinical decisions in the practice of medicine. This article focuses on the first step of EBM’s method: ¿How a
Mario Delgado-Noguera
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