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Ideas intuitivas de alumnos de 9º año en probabilidad condicional y probabilidad conjunta [PDF]
, 2013 La profundización de la enseñanza de las probabilidades en la educación básica, como viene siendo preconizado, resalta la importancia de investigar las posibilidades de la enseñanza formal de contenidos no incluidos hasta ahora en los respectivos programas escolares, como es el caso de la probabilidad condicionada y de la probabilidad conjunta. Con ese
Fernandes, José Antonio +2 more
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Significado de la probabilidad condicional en libros de texto de nivel medio [PDF]
Yupana, 2011 En este trabajo, ademas de contemplar aportes desde la matematica, historia, pedagogia, psicologia, se considera necesario incluir el elemento sociopolitico, especificamente en el estudio de la probabilidad condicional, asumiendo la Didactica de la Matematica como la disciplina que tiene la responsabilidad de adaptar y articular las contribuciones de ...
Magallanes, Adriana +1 more
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Probabilidad condicional: exploración y visualización mediante recursos en internet [PDF]
, 2011 En este trabajo analizamos la utilidad de algunos recursos relacionados con la enseñanza de la probabilidad condicional, tema en que se han descrito una variedad de posibles sesgos, y dificultades. Estos recursos nos ayudan a visualizar objetos matemáticos, propiedades o teoremas relacionados con dicho concepto, permitiendo al estudiante variar ...
Contreras, José Miguel +3 more
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Estrategias de resolución en un problema sobre probabilidad condicional en la XXIX Olimpiada aragonesa [PDF]
, 2021 En el currículo estatal y autonómico aragonés la probabilidad condicional aparece explícitamente en 4.º de ESO. Queda fuera de toda duda que se trata de una de las nociones básicas de probabilidad que todo estudiante de secundaria debería comprender, bien por su importancia e interés en la estocástica, como por los potentes razonamientos informales que
Rubio Chueca, J. M. +2 more
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Aproximación al concepto de probabilidad condicional dirigida a estudiantes de grado noveno [PDF]
, 2018 Se propone e implementa una secuencia didáctica para promover en estudiantes de noveno grado la construcción del concepto de probabilidad condicional desde un enfoque frecuentista, usando datos recolectados a través de una encuesta virtual aplicada a esa misma población estudiantil.
Garzón Henao, José Gonzalo
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Estimating encounter location distributions from animal tracking data
Methods in Ecology and Evolution, Volume 12, Issue 7, Page 1158-1173, July 2021., 2021 Abstract Ecologists have long been interested in linking individual behaviour with higher level processes. For motile species, this ‘upscaling’ is governed by how well any given movement strategy maximizes encounters with positive factors and minimizes encounters with negative factors.
Michael J. Noonan +13 more
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Estrategia metodológica para la enseñanza del concepto de probabilidad condicional a través de situaciones problema [PDF]
, 2018 El proyecto propone una estrategia metodológica que contribuya a transformación y mejoramiento de la enseñanza de la probabilidad condicional, partiendo de situaciones problema propias del contexto de las estudiantes del grado 11 del Colegio Jesús María Medellín.
García Roldán, Diana Vileidy
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Crítica, 2018 En este articulo se intenta dar un análisis de los condicionales subjuntivos a partir de principios lógicos generales usando, de manera específica, una formalización de los pronombres que utiliza términos épsilon hilbertianos que se han estudiado en ...
B. H. Slater
doaj +1 more source
Gaceta Médica de México, 2021 Objetivo: Describir y analizar aspectos clínicos y sociodemográficos de una cohorte de pacientes con trastornos del lenguaje, del habla y del aprendizaje. Método: Estudio retrospectivo descriptivo.
Paulina C. Murphy-Ruiz +5 more
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Paradoja de las tres tarjetas como recurso didáctico para la enseñanza de la probabilidad condicional [PDF]
, 2016 Este trabajo presenta un conjunto de actividades para la enseñanza de la noción de probabilidad condicional a un grupo de estudiantes de grado noveno. Dentro del diseño de la propuesta se incluye la paradoja de las tres tarjetas como eje central en el estudio de esta investigación.
Latorre Verano, Deysi Ivonne
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