Intuições de alunos do 9º ano em independência e probabilidade condicionada [PDF]
, 2013 Nesta investigação estudam-se as intuições de alunos nos conteúdos de probabilidade condicionada e independência, considerando as respostas dos alunos (corretas e erradas), as justificações por eles apresentadas e relações entre o desempenho na ...
Correia, Paulo Ferreira +1 more
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Em Teia, 2016 Este trabalho discute questões sobre o ensino de probabilidade nos anos inicias da Educação Básica quando da realização de uma mesa redonda sobre Probabilidade no 1º Encontro de Estatística, Probabilidade e Combinatória nos Anos Iniciais – Encepai. Em um
Tânia Campos +1 more
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Vinte anos (1985-2005) dos Working Papers da FEP: um estudo sobre a respectiva probabilidade de publicação nacional e internacional [PDF]
Os trabalhos de investigação sobre a produção e publicação científica na área da economia têm nos últimos anos registado um verdadeiro boom. Tal deriva, em grande parte, do facto da publicação ter implicações individuais e colectivas ao nível ...
Aurora A.C. Teixeira
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Pode uma nova metologia de ensino melhorar resultados? Avaliação comparativa de dois anos de implementação [PDF]
, 2008 During the academic years of 2004/05 and 2005/06 a new teaching methodology, inspired in the Bologna’s Treaty, was implemented in one of the nine undergraduate programmes offered by the School of Technology and Management of Bragança (Portugal).
Fernandes, Paula O., Nunes, Alcina
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O poder da reputação: evidências do efeito big four sobre a opinião do auditor
Revista Contemporânea de Contabilidade, 2018 O presente trabalho analisou o efeito das Big Four sobre o tipo de opinião dos auditores. O estudo, descritivo, documental e quantitativo, analisou relatórios anuais de 504 empresas listadas na [B]³ no período de 2002-2012 através de estatística ...
Vagner Antônio Marques +3 more
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Pode uma nova metodologia de ensino melhorar resultados? Avaliação microeconométrica do sucesso escolar [PDF]
, 2007 No ano lectivo de 2004/2005,a Declaração de Bolonha inspirou a introdução de uma nova metodologia de ensino num dos cursos leccionados por uma instituição de ensino superior em Portugal.
Fernandes, Paula O., Nunes, Alcina
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Colloquium Humanarum, 2018 O presente artigo tem como objetivo geral analisar meios em que a utilização de livros didáticos de 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental (EF), traga contribuições para o ensino do bloco temático Tratamento da Informação. A motivação para este trabalho deve-
Adriane Buchwitz Del Trejo +1 more
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Uma avaliação do Erro Tipo II no uso do teste t-student
CQD Revista Eletrônica Paulista de Matemática, 2022 O objetivo deste trabalho foi utilizar o método de Monte Carlo para estimar a probabilidade de se cometer o erro tipo II ao realizar o teste t-student para uma amostra, o qual é uma ferramenta estatística muito importante na tomada de decisões, através ...
Cleber Giugioli Carrasco +1 more
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A importância da adequabilidade do modelo no desempenho de cartas de controlo com risco ajustado [PDF]
, 2019 Várias cartas de controlo têm sido adaptadas para uma utilização mais eficiente na área da Saúde, incorporando na análise, um modelo que estima, para cada paciente, o risco de ocorrência do acontecimento que se pretende monitorizar.
Figueiredo, Fernanda Otília +2 more
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O uso de um jogo de treinamento no ensino dos conceitos de média e variância. The use of a training game in the teaching of the concepts of mean and variance [PDF]
, 2014 Apresentamos, neste artigo, o relato de uma experiência de ensino que utilizou, em sala de aula, um jogo de dados, para o reforço no aprendizado dos conceitos de média e variância.
Lopes, José Marcos
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