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Ensino de Estatística, Probabilidade e Combinatória na Educação Básica:

Revista Baiana De EducaÇÃo MatemÁtica, 2022
Esse artigo tem por objetivo identificar alguns dos principais desafios para o ensino de Estocástica — Estatística, Probabilidade e Combinatória — na educação básica brasileira, que atende estudantes com idades na faixa de seis a dezessete anos, a ...
Cassio Cristiano Giordano, Reinaldo Feio Lima, Ady Wallace Jaques Silva   +2 more
exaly   +2 more sources

Revisão sistemática da literatura sobre o uso do ensino híbrido em aulas de Probabilidade e Estatística no ensino básico e superior

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2022
No intuito de responder à questão da pesquisa “Que tipos de metodologias de ensino foram e estão sendo utilizadas pelos professores de matemática na unidade temática de Probabilidade e Estatística neste contexto inteiramente remoto ou híbrido, a fim de ...
Alderí Segundo de Lima Júnior, Glaydson Francisco Barros de Oliveira   +1 more
doaj   +2 more sources

Contribuições de um Objeto Virtual de Aprendizagem Colaborativa para o ensino de Probabilidade e Estatística

Revista Thema, 2021
Este artigo é um recorte de uma pesquisa de doutorado e tem como objetivo analisar as contribuições de um objeto virtual de aprendizagem colaborativa, o Collabora, para o processo de ensino e aprendizagem de Probabilidade e Estatística.
Eliana Claudia Mayumi Ishikawa, Cristiane Fatima Budek Dias, Simone Nasser Matos, Ezequiel Gueiber, Guataçara dos Santos Junior   +4 more
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Ensino de probabilidade e estatística na educaçao fundamental da Base Nacional Comum Curricular do Brasil

Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, 2022
Neste artigo estudam-se e discutem-se as orientações curriculares da Base Nacional Comum Curricular no que diz respeito à unidade temática Probabilidade e Estatística, do Ensino Fundamental no Brasil, tendo em consideração as orientações atuais para o ...
José António Fernandes, Leandro do Nascimento Diniz   +1 more
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Um percurso pela história da probabilidade

Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, 2022
Neste artigo apresentamos um recorte da história da probabilidade, embasado nas ideias de autores que defendem a história da matemática no ensino de matemática, como Iran Abreu Mendes e Miguel Chaquiam, referenciados por autores como Boyer (1974), Eves (
Veraciv Brabo de Vasconcelos, Gabriel Brabo de Vasconcelos, Miguel Chaquiam   +2 more
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História da matemática: uma estratégia contextualizada para o ensino de estatística e probabilidade nos anos iniciais do ensino fundamental

Imagens da Educação, 2015
No presente artigo apresentam-se resultados de uma pesquisa que objetiva analisar as contribuições que uma Sequência de Ensino pode trazer para o ensino de Estatística e Probabilidade nos anos iniciais do ensino fundamental, utilizando como recurso ...
Rubia Juliana Gomes Fernandes, Guataçara dos Santos Junior   +1 more
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Formação do professor de Matemática

Zetetiké, 2020
Este artigo tem o propósito de apresentar uma análise de conhecimentos de futuros professores de Matemática sobre o ensino da probabilidade, em particular sobre a aleatoriedade.
Marta Élid Amorim, Ruy Cesar Pietropaolo, Angelica da Fontoura Garcia Silva   +2 more
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Entre a BNCC e a Sala de Aula

Revista Baiana de Educação Matemática
Neste artigo, objetivamos analisar como os professores que ensinam Matemática no 5º ano do Ensino Fundamental compreendem as orientações da BNCC referentes ao ensino de Probabilidade, identificando de que modo essa compreensão se reflete em suas ...
Márcio Urel Rodrigues , Francilio Henrique Gonçalves Santos, Marco Aurélio Kistemann Júnior   +2 more
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Uma Reflexão sobre o Letramento Estatístico e as Diretrizes Curriculares no Brasil para os Anos do Ensino Fundamental

Revista Baiana de Educação Matemática, 2022
Este trabalho foi desenvolvido pelo Projeto Fundão: Estatística e Probabilidade, um projeto colaborativo da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), composto por professores, estudantes de graduação e professores de matemática de nível escolar.
Maria Helena Baccar, André Monteiro Novaes, Leticia Rangel, Flávia Maria Pinto Ferreira Landim, Vanessa Matos Leal, Valeria Pontes da Costa Reis, Raquel Medina Amaral de Oliveira   +6 more
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Aprendizagem matemática

Tangram, 2022
Neste artigo teve-se como objetivo analisar dificuldades de aprendizagem em Análise Combinatória e Probabilidade manifestadas por 35 alunos do segundo ano do ensino médio de uma Escola pública do município de Centro Novo do Maranhão – MA. Utilizamos como
Raimundo Luna Neres, Venancio Barros Correa   +1 more
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