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Entre possibilidades e lacunas: um olhar sobre as Teses em Educação Probabilística na Escola Básica

open access: yesBoletim GEPEM
Este artigo tem por objetivo apresentar uma pesquisa que buscou mapear, descrever e sistematizar as teses brasileiras sobre o ensino e a aprendizagem de probabilidade na Educação Básica.
Gerlan Silva da Silva   +1 more
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Jogo pedagógico e a resolução de problemas no ensino de estatística e probabilidade no ensino fundamental

open access: yesAdvances in Statistics Education: Developments, Experiences, and Assessments IASE Satellite, 2015
O trabalho tem com objetivo apresentar e aplicar o jogo "Brincando com Estatística e Probabilidade" para alunos do 9o ano do Ensino Fundamental, com a intenção de facilitar a compreensão do conteúdo para o ensino e aprendizagem dos conceitos básicos da Estatística e da Probabilidade, utilizando a metodologia de resolução de problemas.
Júnior, Ailton Paulo de Oliveira   +4 more
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Pensamento crítico e criativo no ensino de probabilidade nos anos iniciais do ensino fundamental

open access: yesEducação e Pesquisa, 2023
Resumo Objetiva-se trazer uma discussão acerca dos desafios e possibilidades que perpassam o desenvolvimento dos pensamentos crítico e criativo quando se trabalha probabilidade nos anos iniciais do ensino fundamental. Com uma abordagem qualitativa, analisou-se, por meio da análise de conteúdo, o livro didático e os protocolos produzidos pelos alunos ao
Alexandre Tolentino de Carvalho   +2 more
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Reflexões acerca de uma proposta para o ensino de Probabilidade envolvendo o jogo campo minado

open access: yesRevista de Educação PUC-Campinas, 2023
O objetivo do presente artigo é apresentar e discutir uma proposta para o ensino de Probabilidade envolvendo o jogo campo minado. A proposta leva em consideração a perspectiva da pesquisa qualitativa e possui duas atividades que partem da valorização do
Luhan Antônio Lopes Leocádio   +1 more
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Os ensinos público e privado no Brasil e a incidência de sobre-educação no mercado de trabalho

open access: yesEconomia Aplicada, 2020
A baixa qualidade da educação costuma ser apontada como um dos fatores responsáveis pela incidência de sobre-educação, pois trabalhadores com determinado nível educacional não estariam capacitados para exercer as atividades compatíveis com os anos de ...
Mauricio Cortez Reis
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Estudos de probabilidade nos anos iniciais: entre proposições curriculares e concepções de futuros professores

open access: yesReDiPE, 2021
Neste texto são mostrados recortes de uma pesquisa que teve como objetivo identificar conhecimentos de 50 discentes de um curso de Pedagogia em relação a justificativas e objetivos para a inclusão de estudos de Probabilidade nos anos iniciais de ...
José Maria Soares Rodrigues
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Uma Revisão de Literatura sobre a proposição de sequências didáticas para o ensino de probabilidade na Educação Básica

open access: yesBoletim Cearense de Educação e História da Matemática
O objetivo desse trabalho foi realizar um mapeamento de estudos sobre o ensino de probabilidade na Educação Básica a partir da proposição de sequências didáticas desenvolvidas em modalidades como teses, dissertações e artigos publicados em periódicos ...
Mateus de Moura Maciel   +1 more
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Discussão sobre o processo de elaboração de um livro paradidático para o Ensino de Probabilidade à luz da Teoria Antropológica do Didático

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2018
A questão orientadora da investigação foi apresentar o processo de elaboração de tarefas para o livro paradidático “Jogando na Olimpíada Nacional de Probabilidade”, de narrativa ficcional, no Ensino de Probabilidade para os anos finais do Ensino ...
Ailton Paulo de Oliveira Júnior   +1 more
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Desempenho em probabilidade condicionada e probabilidade conjunta de futuros professores do ensino básico

open access: yes, 2014
Neste artigo estuda-se o desempenho de 46 alunos do 3.º ano da Licenciatura em Educação Básica de uma universidade portuguesa na resolução de questões que envolvem probabilidade condicionada e probabilidade conjunta. A estes alunos foi aplicado um questionário com quatro itens de probabilidade condicionada e outros quatro de probabilidade conjunta.
Fernandes, José António   +3 more
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Ensino de Estatística e de Probabilidade para os anos iniciais de escolarização: uma proposta para trabalhar resolução de problemas em contextos de jogos

open access: yesBoEM: Boletim Online de Educação Matemática, 2017
Este artigo tem por objetivo investigar de que maneira a resolução de problemas em situações de jogos, pode ser uma ferramenta de contribuição para o ensino e a aprendizagem dos conhecimentos matemáticos referentes à Estatística e a Probabilidade.
Rúbia Juliana Gomes Fernandes   +1 more
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