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Uma análise semiótica em um ensino de Probabilidade com questões sócio críticas
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2018 A Pesquisa em questão visou analisar, segundo a teoria da semiótica de Durval (2011), os efeitos de uma sequência de atividades, com questões sócio críticas, para o ensino de probabilidade por meio de atividades contextualizadas. O lócus da investigação
Márcio José Silva +2 more
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Experiência de integração do moodle no ensino de física no ensino médio : percepção dos alunos [PDF]
, 2014 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2014Este estudo teve por objetivo geral identificar e analisar a percepção dos
Franke, Sandra Madalena Pereira
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Entre possibilidades e lacunas: um olhar sobre as Teses em Educação Probabilística na Escola Básica
Boletim GEPEMEste artigo tem por objetivo apresentar uma pesquisa que buscou mapear, descrever e sistematizar as teses brasileiras sobre o ensino e a aprendizagem de probabilidade na Educação Básica.
Gerlan Silva da Silva +1 more
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O ENSINO DE ANÁLISE COMBINATÓRIA E PROBABILIDADE ATRAVÉS DE JOGOS [PDF]
, 2023 O presente trabalho refere-se a um Projeto de Prestação de Serviço da disciplina de Estágio Supervisionado I, do curso de Licenciatura em Matemática, da Universidade Federal de Goiás, Regional Jataí, que será aplicado durante o segundo semestre de 2018 ...
Rodrigues dos Santos, Raylla +1 more
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Reflexões acerca de uma proposta para o ensino de Probabilidade envolvendo o jogo campo minado
Revista de Educação PUC-Campinas, 2023 O objetivo do presente artigo é apresentar e discutir uma proposta para o ensino de Probabilidade envolvendo o jogo campo minado. A proposta leva em consideração a perspectiva da pesquisa qualitativa e possui duas atividades que partem da valorização do
Luhan Antônio Lopes Leocádio +1 more
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Uma investigação sobre o ensino de probabilidade e análise combinatória [PDF]
, 2015 A proposta desse trabalho é relatar uma pesquisa efetuada com professores de Matemática do Ensino Médio sobre as dificuldades no ensino dos conteúdos de Probabilidade e Análise Combinatória.
Gonzaga, Fábio Luis de Oliveira
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Os ensinos público e privado no Brasil e a incidência de sobre-educação no mercado de trabalho
Economia Aplicada, 2020 A baixa qualidade da educação costuma ser apontada como um dos fatores responsáveis pela incidência de sobre-educação, pois trabalhadores com determinado nível educacional não estariam capacitados para exercer as atividades compatíveis com os anos de ...
Mauricio Cortez Reis
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ReDiPE, 2021 Neste texto são mostrados recortes de uma pesquisa que teve como objetivo identificar conhecimentos de 50 discentes de um curso de Pedagogia em relação a justificativas e objetivos para a inclusão de estudos de Probabilidade nos anos iniciais de ...
José Maria Soares Rodrigues
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Uma proposta para o estudo de probabilidade no ensino médio [PDF]
, 2011 No presente artigo relatamos os resultados de uma investigação que procurou determinar se o uso de jogos, associado à metodologia de resolução de problemas, pode contribuir para o ensino e a aprendizagem de conceitos básicos de probabilidade.
Lopes, José Marcos +5 more
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Boletim Cearense de Educação e História da MatemáticaO objetivo desse trabalho foi realizar um mapeamento de estudos sobre o ensino de probabilidade na Educação Básica a partir da proposição de sequências didáticas desenvolvidas em modalidades como teses, dissertações e artigos publicados em periódicos ...
Mateus de Moura Maciel +1 more
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