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Jogos para o ensino de Probabilidade nos anos iniciais do Fundamental

Revista Baiana de Educação Matemática
Este trabalho tem como objetivo apresentar jogos para auxiliar o ensino de probabilidade nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Para tanto, por meio de uma pesquisa qualitativa realizamos um levantamento sobre jogos na modalidade digital e não digital ...
Claudia de Oliveira Lozada, Anneliese de Oliveira Lozada   +1 more
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Desempenho em probabilidade condicionada e probabilidade conjunta de futuros professores do ensino básico

, 2014
Neste artigo estuda-se o desempenho de 46 alunos do 3.º ano da Licenciatura em Educação Básica de uma universidade portuguesa na resolução de questões que envolvem probabilidade condicionada e probabilidade conjunta. A estes alunos foi aplicado um questionário com quatro itens de probabilidade condicionada e outros quatro de probabilidade conjunta.
Fernandes, José António, Batanero, Carmen, Correia, Paulo Ferreira, Gea, M. Magdalena   +3 more
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Ensino de probabilidade: contribuições de um jogo didático

, 2018
O objetivo deste artigo é apresentar as possíveis contribuições de um jogo didático como organizador prévio para a aprendizagem significativa do conteúdo de probabilidade, segundo a Teoria da Aprendizagem Significativa de Ausubel. A aplicação do jogo foi realizada com uma turma do segundo ano do Ensino Médio de uma escola estadual do norte do Paraná ...
Ribeiro, Naiara Aparecida, Lucas, Simone, Damin, Willian, de Assis, Hevyllyn   +3 more
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Os PCN e o bloco Tratamento da Informação: algumas possibilidades teórico-metodológicas para a sala de aula da Educação Básica

REMAT, 2016
Esse trabalho configura-se na perspectiva de trazer subsídios para discussões acerca de questões concernentes ao ensino de conteúdos do bloco "tratamento da informação”: análise combinatória, probabilidade e estatística, presentes nos Parâmetros ...
Paulo Jorge Magalhães Teixeira
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EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA NO ENSINO BÁSICO: CURRÍCULO, PESQUISA E PRÁTICA EM SALA DE AULA

Em Teia, 2011
Neste artigo são apresentadas reflexões a respeito do ensino de Estatística e Probabilidade, resultantes do Encontro Interamericano de Educação Estatística, evento satélite da XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática – XIII Ciaem, ocorridos
Rute Elizabeth de Souza Borba, Carlos Eduardo Monteiro, Gilda Lisboa Guimarães, Cileda Coutinho, Verônica Yumi Kataoka   +4 more
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Ensino de Probabilidade como objeto de pesquisa: o que vem sendo investigado?

Revista Sergipana de Matemática e Educação Matemática, 2021
Este artigo apresenta um estudo bibliográfico a respeito de Ensino de Probabilidade na Educação Estatística, tendo como objetivo identificar, caracterizar e compreender o que vem sendo investigado nas produções científicas brasileiras que abordam o Ensino de Probabilidade nas edições especiais de Educação Estatística.
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Mapas conceituais na compreensão da aprendizagem significativa do conteúdo de Probabilidade

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2018
O objetivo deste artigo é apresentar os resultados de uma investigação realizada com alunos do Ensino Médio, referente ao conteúdo de probabilidade, sustentado na perspectiva da teoria da aprendizagem significativa.
Naiara Aparecida Ribeiro, Hevyllyn Assis Morais, Willian Damin, Simone Luccas   +3 more
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PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM FORMAÇÃO CONTINUADA: UMA ANÁLISE DE ERROS EM CONTEÚDOS DE PROBABILIDADE

Em Teia, 2016
Neste artigo, são apresentados resultados parciais de uma pesquisa desenvolvida com professores em formação continuada, em cinco Instituições de Ensino Superior.
Lori Viali, Helena Noronha Cury
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