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Machbarkeit, Akzeptanz und Auswirkungen von Team-based Learning im Fach Neurologie: eine Pilotstudie [Feasibility, acceptance and impact of Team-based Learning in Neurology: a pilot study] [PDF]
[english] Background/Goal: Neurology is rated as one of the most difficult specialties by medical students, as well as by medical practitioners in other areas.
Brich, Jochen
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Problemlösen im Unterricht: Der Fuchs und die Trauben (1984) [PDF]
Kein Abstract vorhanden No Abstract ...
Elisabeth Fuhrmann
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Mathematische Problemaufgaben ohne Sprachbarriere
Im Kontext der Diskussion um inklusiven Mathematikunterricht gerät die Frage nach guten Aufgaben, zu denen möglichst viele Kinder einen Zugang finden, verstärkt in den Mittelpunkt. Um Kindern, die Schwierigkeiten beim Lesen von Aufgabentexten aufweisen,
Timo Dexel, Alena Witte
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Unter den Rabenvögeln, Papageien, Delfinen, Neuwelt- und Altweltaffen und vor allem den Menschenaffen gibt es viele Arten, die sich durch besondere Intelligenzleistungen ausweisen.
Michael Wink
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Krieg als schlechte Form der Problemlösung
Krieg, Konflikt, Solidarität: In der Psychologie sind das allesamt herausfordernde Themen – nicht nur dort. Dass Konflikte zu Kriegen eskalieren können, kommt vor – andere Konflikte deeskalieren. Woran liegt das?
Joachim Funke
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Formulierung von fachlichen Beziehungen
Im vorliegenden Artikel wird die Wirksamkeit sprachlicher Scaffolds auf die Entwicklung geographischer Kausalstrukturen durch Schülerinnen und Schüler im Rahmen des Denkens in komplexen Mensch-Umwelt-Systemen untersucht.
Johannes Heuzeroth, Alexandra Budke
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Ingenieurkoffer für Experimentalpraktika@home
Experimentalpraktika sind ein wesentlicher Baustein im Studium der Ingenieurwissenschaft. Auch wenn virtuelles Lernen (u.a. Virtual-Reality-Experimente) eine gute Unterstützung für die Studierenden darstellt, spielen reell durchgeführte ...
Michael Beitelschmidt, Zhirong Wang
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Dynamic systems as tools for analysing human judgement [PDF]
With the advent of computers in the experimental labs, dynamic systems have become a new tool for research on problem solving and decision making. A short review on this research is given and the main features of these systems (connectivity and dynamics)
Funke, Joachim
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Verstehen lehren: Verstehen als psychologischer Prozess und als didaktische Aufgabe
Beim vorliegenden Beitrag handelt es sich um die leicht überarbeitete Fassung des Einleitungsreferats in das vielgestaltige Thema des Symposiums "Verstehen lehren".
Kurt Reusser
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Medienbildung, Making und Schulentwicklung
Coding, Making und Tinkering könnten als “medienpädagogische Türöffner” bezeichnet werden. Durch einen Mix aus freiem Experimentieren, Improvisieren und kreativem Problemlösen werden die verschiedenen Lernwege zum Ziel und handlungsorientierte Formen ...
Klaus Himpsl-Gutermann +10 more
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