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DialécticaSe presenta un artículo científico en donde se abordan los factores sociales que intervienen en el proceso educativo de la educación física en el contexto actual, teniendo como propósito ofrecer un análisis interpretativo que conlleve a comprender la ...
Adolfo Martínez Castro
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, 2019 Entre el conjunto de elementos que intervienen en el complejo proceso educativo, se ha considerado siempre como esencial la persona del maestro . Un buen maestro -se dice- logra, sin más elementos que su persona, resultados excelentes.
Sáinz-Amor, Concepción
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Temporalización personal, estructuras rítmicas y proceso educativo
Revista Española de PedagogíaAfrontar la temporalidad puede hacerse desde distintos parámetros, porque el tiempo aparece siempre que hay un antes y un después. Este antes y después se da a distintos niveles y así hablamos de tiempo cósmico, geológico, físico, biológico ...
Petra M.ª Pérez Alonso-Geta
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Planificación y programación de un centro educativo [PDF]
, 2019 Planificación: objetivos generales: La eficacia de un Centro educativo en sentido amplio depende de su planificación, razón por la cual la Dirección debe tener constantemente presentes los objetivos educativos establecidos y toda organización en ...
Lopez-Barajas Zayas, Emilio
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La formación de habilidades profesionales del arquitecto
TransformaciónEl artículo describe los resultados del proyecto de desarrollo de habilidades profesionales que se viene desarrollando en el cuarto año de la carrera de Arquitectura en la Universidad de Camagüey a través de la integración de la metodología de diseño y ...
M. Sc. María Elena Quesada Nápoles +2 more
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Software educativo para el aprendizaje de la asignatura Rehabilitación II de Estomatología
Correo Científico Médico, 2014 Introducción: el software educativo es una evidencia de la aplicación en el proceso docente educativo de la incorporación masiva de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la educación superior que se implementa desde hace algunos ...
Mildred Gutiérrez Segura +1 more
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Interpenetración sistémica y procesos educativos
, 2011 Fil: Buján, Federico Ignacio. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de las Artes; Argentina. Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
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La evaluación del proceso docente educativo como proceso participativo y no directivo
, 2010 La evaluación como eslabón del proceso docente educativo, es consustancial a este, teniendo la misma naturaleza de proceso como un todo. Si el proceso docente educativo es considerado desde un modelo holístico-configuracional que comprende el mismo como ...
Milán Licea, María Rosa +2 more
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Marco comprensivo para el estudio de los procesos de formación de terapeutas
Diversitas: Perspectivas en Psicología, 2006 La indagación sobre la formación contempla las intencionalidades del proyecto educativo considerado como contexto de formación, las modalidades con las que éste opera y sus presupuestos básicos, lo que constituye el modelo educativo y el impacto del ...
Diana M. Rodríguez Ch. +1 more
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