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La investigación con profesores y su incidencia en la transformación de las prácticas de enseñanza de las Ciencias [PDF]
Arteta Vargas, Judith +4 more
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Compilación de procesos investigativos en educación matemática
2022En el libro Compilación de procesos de investigación en educación matemática, consta de cuatro capítulos donde se presentan los procesos desarrollados en el marco de proyectos de investigación a nivel de pregrado y postgrado en Educación. El primer capítulo consiste en la sistematización de la acción docente desarrollada en el marco de los Talleres ...
Martha Lidia Barreto Moreno +8 more
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La divulgación de procesos investigativos como fortalecimiento de los semilleros de investigación
2022La investigación estimula el pensamiento crítico y la creatividad tanto en educadores como en educandos. Es a través de la investigación que se alienta la curiosidad necesaria para la formación de profesionales con habilidades y conocimientos nuevos, capaces de resolver, desde la innovación, ciencia y tecnología, los problemas ambientales y sociales ...
Fabio Camilo Gómez Meneses +3 more
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2021
De manera didáctica los autores buscan en esta obra generar una posibilidad de entramado histórico-teórico-metodológico, orientando a fortalecer caminos para la tarea investigativa que en muchos casos se fragua desde las aulas con la finalidad de avanzar hacia unos procesos formativos más allá de la instrumentalización llegando a concebir y aplicar ...
Correa de Molina, Cecilia +2 more
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La competencia científica favorece la aplicación de conocimientos, enfatizando en las diferentes esferas involucradas en la actividad profesional, con énfasis principal en las dimensiones epistemológica, metodológica, técnica y social. Ello requiere el diseño y puesta en práctica de instrumentos para el trabajo investigativo y establecer maneras de ...Valle Rojas, Geobanys +1 more
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2018El presente artículo, exploró las opiniones y características de autores, frente a la concepción que se tiene de investigación, Investigación Formativa y formación para la Investigación en las Instituciones de Educación Superior, como también el análisis y la pertinencia de estrategias incorporadas en los programas de Pregrado.
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