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Lo tengo, pero me cuesta: o processamento do clítico acusativo de terceira pessoa por bilíngues do par espanhol/português brasileiro

open access: yes, 2014
The use of third person pronominal anaphora in the accusative case is a grammatical event that has divergent rules for Spanish and Brazilian Portuguese, as well as for the formal and informal registers of the latter, which are also called dialects by Guy
Lílian Rodrigues de Almeida
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A relação do bilinguismo com capacidades cognitivas: memória de trabalho, atenção, controle inibitório e processamento de discurso

open access: yes, 2012
O presente estudo objetiva, através de uma interação entre Linguística e Neuropsicologia, verificar a influência do bilinguismo num processamento mais eficaz de alguns componentes cognitivos.
Pereira, Lisiane Neri
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O processamento de code-­switching sentencial em bilíngues sob a abordagem psicolinguística: o caso do par linguístico português-talian

open access: yes
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Linguística, Florianópolis, 2025.Este trabalho teve como objetivo investigar o code-switching (CS) no nível da sentença em ...
Comiotto, Ariela Fátima
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A aquisição de uma segunda lingua na educaçao infantil

open access: yes
O presente trabalho traz um levantamento bibliográfico e comparativo acerca da aquisição e aprendizagem de uma segunda língua durante a educação infantil considerando as seguintes perspectivas: da neurociência, no que concerne todo o processo de ...
Carolina Fellone Barbieri Carolino
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PROCESSAMENTO DE FRASES COM CORREFERÊNCIA ANAFÓRICA EM PORTUGUÊS POR BILÍNGUES LIBRAS-PORTUGUÊS/PROCESSING OF PHRASES WITH ANAPHORIC CORREFERENCE IN PORTUGUESE BY LIBRAS-PORTUGUESE BILINGUALS

open access: yesRevista Ecos
Esta pesquisa objetiva avaliar se a modalidade (visuoespacial) da Língua Brasileira de Sinais interfere nas estratégias de processamento anafórico de frases em português. O estudo foi conduzido com três grupos de bilíngues bimodais: o grupo controle (GC)
E. Moraes, Elena Ortiz-Preuss
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Jogos da comunidade na literacia inicial no ensino bilíngue

Revista Científica da Universidade Eduardo Mondlane, Série: Letras e Ciências Sociais, 2021
O trabalho discute o potencial que jogos de base comunitária poderão ter na literacia inicial no ensino bilingue em Moçambique. Considerando que, no país, o ensino da literacia vem sendo feito com pressupostos teóricos baseados em aspectos linguísticos e
Carlos Manuel
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