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Dos Miradas a la Autenticidad: Nostalgia Sensorial y Nostalgia de Conquista en el Campo Culinario Mexicano de la Ciudad de Nueva York

The Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 30, Issue 2, June 2025.
ABSTRACT This article analyzes the different expressions of authenticity, fidelity, and genuineness surrounding the Mexican culinary scene in New York. On the one hand, self‐identified Mexicans express sensory and memory nostalgia during the production and consumption of foods they recognize as their own.
Axel G. Elías Jiménez
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Analisando o processo de leitura de uma possível escrita da língua brasileira de sinais: Signwriting [PDF]

, 2009
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em EducaçãoEste estudo investigou a compreensão da leitura de um sistema de escrita de língua de sinais, chamado signwriting, por ...
Silva, Fábio Irineu da
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Improving transparency in conservation social science research to enhance quality, equity, and collaboration

Conservation Biology, Volume 39, Issue 2, April 2025.
Abstract Recognition of the value of multidisciplinary research that bridges natural and social science perspectives has come with calls for conservation scientists to reflect critically on underlying assumptions and power relations involved in the production of knowledge and its application.
Marie‐Annick Moreau, Emily Woodhouse
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O jogo dinâmico e a linguagem escrita na educação infantil. [PDF]

, 2014
Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - Segunda Edição – Polo Florianópolis, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.Este trabalho tem como objetivo de investigar o uso do jogo dinâmico no processo de
Campos, Clen
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El aula virtual y sus dimensiones. Un análisis de la propia práctica

Educación, Formación e Investigación, 2017
En este trabajo se realiza un análisis de las cuatro dimensiones del aula virtual planteadas por Area y Adell (2009) en el aula virtual de “Comprensión y Producción de Textos Orales y Escritos”, una asignatura del plan de estudios del Profesorado en ...
Juana Nieves Porro
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Las lagunas discursivas en las producciones de un diario de campo y de un portafolio: ¿Pérdida de sentido de lo que se enseña?

Ensayos Pedagógicos, 2020
En los últimos años, muchas investigaciones académicas en el área de estudios de la lengua (Barzotto y Eufrasio, 2009; Fairchild, 2013, 2014; Rezende, 2010) han demostrado que la práctica docente debe ser pensada como un acto pedagógico reflexivo, en el ...
Ariadne Catarine dos Santos, Lexy Medina Mejía   +1 more
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Linguagem escrita na educação infantil: perspectivas para a prática pedagógica indicadas na produção acadêmica brasileira entre 1983 e 2001 [PDF]

, 2004
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da Educação. Programa de Pós-graduação em EducaçãoA proposta desta pesquisa é mapear e examinar a produção acadêmica nos periódicos nacionais, respondendo a questões a ...
Gonzalez, Keila Cristina Villamayor
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Competencia en Producción Escrita en Inglés para fines específicos mediante el Blogging en un entorno de Aprendizaje Basado en Proyectos

Revista de Lenguas para Fines Específicos, 2019
Este artículo presenta el Blogging como herramienta para fomentar la competencia en producción escrita en lengua inglesa. Se analiza el uso del Blogging en el aprendizaje del inglés para fines específicos y, en particular, en la enseñanza del inglés en ...
Salvador Montaner Villalba
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La personalidad y el estilo de aprendizaje: una relación mutua en el rendimiento académico en la clase de inglés

Revista de Lenguas Modernas, 2016
El propósito de este estudio es identificar la relación entre los tipos de personalidad y los estilos de aprendizaje del estudiantado de primer año de informática para determinar el efecto que estos tienen en las habilidades oral y escrita del inglés ...
Yuri Morales Rojas, Jennifer Rojas Pinto
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Comentario sobre el artículo de Cecilia Muse y Daniel Delicia. Complejidad sintáctica y discurso académico

Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2013
Este articulo comenta los avances realizados por la investigación de Cecilia Muse y Daniel Delicia en la descripción de los parámetros gramaticales que caracterizan la producción escrita de estudiantes universitarios cordobeses.
Magdalena Viramonte de Ávalos
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