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El rol del profesor desde la perspectiva de los Espacios de Trabajo Matemático

open access: yes, 2016
In this article, the Mathematical Working Space model (MWS) is presented. It shows the dynamism of this model to reflect on the teacher's actions in the classroom and on the important elements to consider in their training.
Inés Mª Gómez-Chacón   +2 more
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Nuevas tecnologías aplicadas a la formación ocupacional. Programas MICA [PDF]

open access: yes, 1994
En la actualidad se dispone de una herramienta educativa muy potente para la formación ocupacional, esta herramienta está basada en la informática educativa como apoyo al profesor y al alumno en sus tareas docentes. La flexibilidad de la herramienta hace
Fidalgo Blanco Angel
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Conocimiento escolar y conocimiento “disciplinar” del profesor: algunas reflexiones sobre la participación del profesor en la construcción y enseñanza del contenido asociado a las disciplinas escolares

open access: yes, 2017
Algunos de los planteamientos que han suscitado el presente documento parten del hecho de reconocer ciertas diferencias epistemologicas que giran en torno a aquellas caracteristicas, asumidas como distintivas, respecto del saber que el profesor utiliza ...
J. C. O. Iglesias
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Regulación emocional y autorregulación académica en docentes de escuelas rurales durante la transición pospandemia

open access: yesRevista Andina de Educación
Organismos internacionales y la literatura han mostrado creciente interés por la salud mental de los docentes. El objetivo de esta investigación es analizar sus niveles de regulación emocional en la transición a la pospandemia en escuelas rurales de la ...
Fabiola Sáez-Delgado   +4 more
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Una Ilustración, dos miradas [PDF]

open access: yes, 2016
Una vez más, y de manera ya tan reiterada como pertinaz, dos magníficos libros recientes, firmados por el profesor inglés Anthony Pagden y por el profesor griego Paschalis M.
Astigarraga, Jesús
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Prácticas didácticas, creencias y hábitos lectores del profesor en una escuela exitosa en la promoción lectora

open access: yes, 2016
Research on topics such as reader profile or teacher’s beliefs system and its impact on teaching practices has progressively acquired relevance in the field of the teaching of language and literature.
F. Munita
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Aportes de Los Ejes DOC en la construcción del Conocimiento Profesional del Profesor en formación [PDF]

open access: yes, 2017
El Conocimiento Profesional del Profesor (CPP) de ciencias, se ha constituido en una línea de investigación de la didáctica de las ciencias, en razón de la necesidad de comprender cómo los profesores en formación y en ejercicio construyen un ...
Fonseca, Guillermo
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Conocimiento Especializado del Profesor de Matemáticas acerca del Infinito

open access: yes, 2017
Infinity is a concept underlying many concepts present in school mathematics. In this article, we explore teachers’ knowledge about infinity from the perspective of the professional knowledge, which is used to deal with infinity in a classroom.
Miguel Montes, J. A. Carrillo
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