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Una rúbrica para evaluar la competencia digital del profesor universitario en el contexto latinoamericano

open access: yesEdutec, 2018
La competencia digital del profesorado es una competencia profesional imprescindible en una sociedad digital impregnada de tecnología en todos sus ámbitos.
José Luis Lázaro-Cantabrana   +2 more
doaj   +2 more sources

Teacher-Student Relationship Quality and Classroom Climate From the Student Perspective: Adaptation of the SPARTS-E in the Spanish Context7. [PDF]

open access: yesChild Care Health Dev
ABSTRACT Background The quality of the affective bond between teachers and their students is recognised as a key determinant of children's socio‐emotional adjustment, classroom climate and academic engagement. Spain, however, lacks student‐reported measures grounded in attachment theory. This study therefore adapted and validated the Student Perception
Garcia-Rodriguez L   +2 more
europepmc   +2 more sources

Issue Information

open access: yes
Microbial Biotechnology, Volume 19, Issue 2, February 2026.
wiley   +7 more sources

Malestar docente y creencias de autoeficacia del profesor

open access: yesRevista Española de Pedagogía, 2023
En este articulo se estudia la relacion entre las creencias de autoeficacia del profesor y diversos indicadores de malestar docente. Para ello, 71 profesores de educacion secundaria respondieron a la Escala de Percepcion de Eficacia del Profesor (TSES ...
L. Toro, María Prieto Ursúa
semanticscholar   +1 more source

Investigación sobre pensamientos del profesor: aproximaciones al estudio de las «teorías y creencias de los profesores»

open access: yesRevista Española de Pedagogía, 2023
Podemos decir, por tanto, que en la reciente línea de investigación sobre Pensamientos y Toma de Decisiones de los profesores se ha producido una evolución en los últimos años. De ello tratamos en el primer apartado de este estudio, aunque, por supuesto,
M.J. Gallego-Arrufat
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¿Cómo es el buen profesor universitario según el alumnado?

open access: yesRevista Española de Pedagogía, 2023
so: qualitative questionnaires in a first phase to obtain a construct structure and discussion groups after-wards to delve into the elements that emerged in the first phase.
Antonio Casero Martínez
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Un análisis sobre las barreras de la modelación matemática en la práctica educativa del profesor de básica primaria

open access: yesRevista Virtual Universidad Católica del Norte, 2023
El presente artículo pretende divulgar un análisis de literatura sobre la implementación de la modelación matemática en la práctica educativa del profesor de básica primaria[1]. Luego de revisar y analizar artículos e investigaciones[2], mediante algunos
José Luis Bossio Vélez   +2 more
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Papel del profesor en los procesos de desarrollo curricular

open access: yesRevista Española de Pedagogía, 2023
This paper argues that the role ofteacher, in the process of curriculum development, is conceptually dependent on the different curriculum approaches. It has been analysed and discussed the instrumental role (user and implementor) which it has from a ...
Antonio Bolívar Botía
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Uso de las conexiones entre representaciones por parte del profesor en la construcción del lenguaje algebraico

open access: yesBolema, 2022
Resumen La representación es un elemento muy importante en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas escolares. Además, algunas representaciones ayudan a resolver problemas concretos mejor que otras representaciones, así que saber hacer ...
Abraham de la Fuente Pérez   +1 more
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Caracterización del conocimiento especializado del profesor de matemáticas

open access: yesSophia, 2022
En este artículo de reflexión tiene como objetivo caracterizar el conocimiento especializado del profesor de matemáticas, desde una mirada del modelo MTSK de Carrillo et al.
Ivan Padilla escorcia   +1 more
semanticscholar   +1 more source

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