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Evaluación de competencias en la formación inicial de profesores de ciencia en Uruguay

open access: yesRevista Andina de Educación
Uruguay propone un currículo competencial para la formación inicial de educadores en su nuevo plan de estudios. Se promueve en él una evaluación formativa, que priorice acciones educativas interdisciplinarias de las unidades curriculares que lo conforman,
Javier Grilli Silva   +2 more
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Estudio de las necesidades de formación del profesorado experimentado de IFE en la universidad española [PDF]

open access: yes, 2019
This paper presents findings from a study exploring the teacher education needs of experienced english for specific purposes (esp) instructors.
Basturkmen, Helen   +1 more
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Tutorías entre pares: una oportunidad de formación para futuros profesores de matemáticas [PDF]

open access: yes, 2013
En este documento presentamos algunos resultados de una investigación cualitativa que se ha llevado a cabo tras el diseño e implementación de un programa de tutorías entre pares, facilitadas por profesores en formación y coordinada por formadores de ...
Botello, Carolina, Parada, Sandra
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Validación de constructo de un instrumento para medir la competencia digital docente de los profesores (CDD)

open access: yes, 2018
Teachers' digital competencies have become an essential aspect of training teachers to promote learning in their students that moves away from the knowledge transfer model and moves towards a talent development model.
J. Tourón   +4 more
semanticscholar   +1 more source

Factores psicosociales asociados al estrés en profesores universitarios colombianos

open access: yesDiversitas, 2019
Objetivo: evaluar los factores psicosociales asociados al estrés en una muestra de profesores de una universidad privada colombiana. Método: Estudio descriptivo correlacional de una muestra intencional de 61 profesores (rango de edad 25 a 63 años; 65,6 %
Mariantonia Lemos   +5 more
semanticscholar   +1 more source

The far side of capitalism: Institutions and trade financing in Manila during the long eighteenth century

open access: yesThe Economic History Review, EarlyView.
Abstract Sustained long‐distance trade in the early modern era necessitated institutional mechanisms capable of solving three interrelated challenges: the need to mobilize an unprecedented volume of capital and to lock it in for long periods of time, ways of mitigating the principal–agent problem across continents, and methods to internalize and ...
Juan José Rivas Moreno
wiley   +1 more source

Design and development of the máster in teacher education of secondary education for his first year of implantation [PDF]

open access: yes, 2011
El curso académico 2009/2010 ha sido el primer año de implantación del nuevo máster de profesorado de secundaria en un gran número de universidades españolas. En la Asociación de Profesores e Investigadores en Ciencias Experimentales (APICE) ha surgido
Asociación de Profesores e Investigadores en Ciencias Experimentales   +1 more
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Saberes em (trans)formação: Tema central da formação de profesores

open access: yes, 2019
Review of the book: Rita Hofstetter y Wagner Rodrigues Valente (orgs.).  Saberes em (trans)formacao: Tema central da formacao de profesores  (Sao Paulo: Editora Livraria da Fisica, 2017)
N. B. Pinto
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Criterios asumidos por profesores cuando argumentan sobre la creatividad matemática

open access: yesEducação e Pesquisa, 2019
Resumen El propósito de este estudio fue identificar cuáles son los criterios asumidos por profesores en ejercicio cuando argumentan sobre el desarrollo de la creatividad en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.
María José Seckel   +3 more
semanticscholar   +1 more source

History and Legacy of Andean Research in Nuñoa, Peru

open access: yesAmerican Journal of Human Biology, Volume 37, Issue 6, June 2025.
ABSTRACT The high‐altitude town and associated political district of Nuñoa, Peru, has served as an anthropological field research site for more than 60 years. The earliest studies were initiated by Paul T. Baker and his students from Penn State University in 1962.
Michael A. Little   +2 more
wiley   +1 more source

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