La incorporación y acogida en la escuela infantil y primaria en Catalunya : percepciones de maestros, tutores y directores [PDF]
, 2009 Existen múltiples factores que impactan la manera como los maestros principiantes perciben y viven el primer año de experiencia docente. La incorporación y acogida en el centro escolar está mediada por la percepción del maestro acerca del tipo de acogida
Aloguín, Anna, Feixas, Mònica
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La educación emocional en la educación infantil
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2005 Las emociones están presentes en nuestras vidas desde que nacemos y juegan un papel relevante en la construcción de nuestra personalidad e interacción social.
Èlia LÓPEZ CASSÀ
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Análisis de las propuestas de los partidos políticos en materia de Educación Infantil [PDF]
, 2016 Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic 2015-2016El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) tiene como objetivo principal realizar un análisis de las propuestas actuales de los siguientes partidos ...
Herrera Ruiz, Natalia
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Opiniones y actitudes de las familias ante el uso de la Webquest en la etapa de Educación Infantil [PDF]
, 2010 Cada vez más, en la etapa de Educación Infantil, se está implementando como recurso didáctico la Webquest. Su valor pedagógico es reconocido por muchos docentes en todo el mundo; ya que permite, al alumnado profundizar en temas de su currículo y ...
Goig Martinez, Rosa Mª
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Educación y Ciudad, 2015 Este articulo da cuenta de una serie de reflexiones relacionadas con la practica de la enseñanza en la primera infancia que potencian el desarrollo de la lengua materna y su incidencia en la formacion de maestros, construidas a través del recorrido ...
Martha Leonor Sierra Ávila +1 more
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Initial training of teachers: Comparative study of education systems in Brazil and China [PDF]
, 2016 Esta investigación forma parte del ámbito de las políticas educativas sobre la formación inicial del profesorado. La importancia del docente y su formación, como elementos que contribuyen a mejorar la calidad del sistema educativo, avalan la necesidad de
Marim, Vlademir, Ramírez Carpeño, Eva
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Enseñar la justicia social en educación infantil [PDF]
, 2011 Al proporcionar un "comienzo justo" a todos los niños, es posible modificar desigualdades socioeconómicas, sociales y de género. Un mundo que reconozca que el mejor comienzo posible en la vida depende de la calidad de los primeros años, donde se entiende
García-Peinado, Rocío +3 more
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El modelo TRIAL Classroom: percepción del profesorado sobre su potencial desarrollo de las competencias del alumnado [PDF]
El objetivo principal del estudio fue evaluar la percepción del profesorado sobre las potencialidades del nuevo modelo de enseñanza denominado Trial Classroom (TC) en términos de desarrollo de las competencias clave en el alumnado.
Martínez de Ojeda Pérez, Diego +1 more
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Parámetros de la formación permanente para la formación inicial en nuevas tecnologías [PDF]
, 1999 El profesor debe recibir la formación adecuada en Nuevas Tecnologías que le permita introducirlas en la enseñanza, adaptarse a las necesidades educativas del momento y evitar el estancamiento de la escuela frente al mundo moderno.
Aguiar Perera, María Victoria +1 more
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The didactic model “research in school” for the teaching and learning of cultural heritage into the initial teachers training [PDF]
, 2015 El conocimiento profesional sobre el patrimonio cultural que han de construir los estudiantes en la formación inicial del profesorado y el conocimiento que en la escuela ha de alcanzar el alumnado sobre el patrimonio cultural son dos dimensiones que ...
Duarte Piña, Olga M. +1 more
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