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Análisis teórico de la educación bilingüe en Colombia parte II [PDF]
, 2015 Esta investigación es orientada a la educación bilingüe en Colombia y sobretodo, en el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras, donde se lleva a cabo un ambiente de globalización, que se vive y se crea en nuestras instituciones ...
Quiñones Montaño, Celson Alexis +1 more
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El profesor de idiomas modernos en la era de las máquinas de enseñar
, 1979 ESP
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, 2021 This research parts from the current problem of having a low percentage of Ecuadorian English teachers that have managed to achieve a B2 certificate in the English language. The main objective is to describe the learning trajectories of the English language of those teachers that have achieved such level. To address this study theoretical contributions
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El proceso enseñanza aprendizaje del ciclo de Inglés General: su estado actual
Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río, 2014 Introducción: la enseñanza del idioma inglés constituye uno de los objetivos de primordial importancia de la política educacional, orientada a formar ciudadanos con una cultura general integral y con un pensamiento humanista, científico y creador ...
Bárbara Montané González +3 more
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La Diversidad en el Aula [PDF]
, 2015 Qué debo enseñar? ¿Cómo enseñarlo? ¿Qué ha de aprender el alumnado? ¿Cómo aprenden los discentes? ¿Cómo atender a la diversidad? Estas y otras preguntas nos hemos hecho todos al enfrentarnos por primera vez a la práctica docente.
Galán Sánchez, Ana Belén
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Estado del capital cultural en estudiantes de dos colegios: análisis a la luz del Efecto Mateo [PDF]
, 2017 Tesis (Profesor de Educación General Básica, Licenciado en Educación)La siguiente investigación busca indagar la importancia que tiene el capital cultural de los estudiantes en su desempeño escolar dentro de diversos contextos educativos.
Isamit Díaz, Michelle Haideé +4 more
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Guía del profesor de idiomas : didáctica del español y segundas lenguas
, 2000 ESP
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Teaching a Second Language and in a Second Language: Towards a new Spanish for Immigrants Teacher Training [PDF]
, 2007 La formación del profesorado de español como segunda lengua que se ofrece en el ámbito universitario debe asumir la actual situación intercultural que se refleja en las aulas de primaria y secundaria, y en general, en nuestra sociedad, a través de ...
Pastor Cesteros, Susana
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Students’ use of power in foreign language classrooms interaction
Cuadernos de Lingüística Hispánica, 2014 Este escrito relata los resultados de un estudio que tuvo por objeto explorar la manera como estudiantes de pregrado expresan y usan el poder en las aulas de clase. El estudio también intentó averiguar las fuentes de poder de los estudiantes y sus puntos
PATRICIA KIM JIMÉNEZ NIÑO
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SAPIENTIAE, 2017 El presente artículo tiene como finalidad describir teóricamente el asesoramiento colaborativo como herramienta de superación profesional para profesores de idioma inglés en la modalidad semipresencial. La metodología aplicada es la cualitativa, descriptiva donde ideas y reflexionesde autores como Añorga (1997), Nieto (2005), Resende (2007), Romero ...
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