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Serie Científica de la Universidad de las Ciencias InformáticasSe presenta la evaluación del dominio de Inglés en la educación superior cubana, su sostenibilidad desde la planificación de un proyecto sectorial. Se cuenta con el apoyo de la Universidad de Bremen, el Consejo Británico de Cuba y los Ministerios de ...
Yoan Martínez Márquez +3 more
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Empleo de estrategias de aprendizaje de lenguas extranjeras: inglés y francés
Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, 2010 Objetivo: identificar las concepciones que sobre el aprendizaje tienen estudiantes y profesores del programa Licenciatura en Lenguas Extranjeras de la Escuela de Idiomas de la Universidad de Antioquia y la frecuencia de uso de las estrategias de ...
Luz Mery Orrego, Ana Elsy Díaz Monsalve
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El silencio en el aula: actitudes y experiencias de un grupo de futuros profesores de idiomas
, 2019 El silencio influye de diversas maneras en el proceso de enseñanza y adquisición de segundas lenguas. Esta investigación explora el silencio en el aula con futuros profesores de idiomas a través de dos estudios interrelacionados (Estudio 1 y Estudio 2). En el primero de ellos, de naturaleza mixta (cuanti-cualitativa) se persigue analizar la experiencia
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La enseñanza de idiomas modernos en la Polonia democrática: formación de profesores en tres años.
, 2015 Con la llegada de la democracia a Polonia y buscando la integración en la Unión Europea se plantea la necesidad de sustituir, en primaria y secundaria, la enseñanza del idioma ruso por la de otras lenguas de la mencionada Unión Europea. El principal problema es que no hay profesorado suficientemente formado para dar esta otras lenguas.
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Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río, 2012 El aprendizaje del idioma Inglés con fines específicos adquiere características especiales, para las que el Inglés General no es suficiente. Los profesores de inglés han tenido que enfrentar la enseñanza del Inglés con fines específicos a partir de la ...
Bárbara Montané González +4 more
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Reflexiones sobre un curso de investigación educativa para profesores de idiomas
This paper present the antecedents and the objectives of a teachers training course on educational research and interaction in the foreign language classroom. In fact, it aims at setting up a permanet collaborative research group of teachers.
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[Mental health in postgraduate medicine: an urgency in the systematization of strategies]. [PDF]
Rev Med Inst Mex Seguro SocGuzmán-Díaz G +6 more
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, 2012 Introducción. Las investigaciones sobre expertos y novatos ha sido una de las bases más sólidas sobre las que se ha desarrollado la psicología en las últimas décadas. Con una influencia muy clara del procesamiento de la información y de la psicología cognitiva en general, esta distinción ha permitido determinar que la diferencia entre un experto y un ...
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Competencies and pedagogical foundations for faculty development in interprofessional health education: a scoping review. [PDF]
Rev Esc Enferm USPLeite DR +6 more
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