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Going 3D with Technology: An Overarching Approach for Language Teachers
Después de más de una década de observaciones en clases de más de una docena de idiomas, en múltiples instituciones de educación secundaria y de educación superior en varios países, se puede afirmar que existen tres usos pedagógicos clave para una ...
Jason D. Hendryx
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A cognitive perspective on pre-service and in-service language teaching
Este artículo reseña una selección de estudios en el campo de la cognición del profesor de idiomas desde dos perspectivas principales: las prácticas de enseñanza de idiomas de profesores en formación y de profesores en servicio.
Hugo Santiago Sanchez
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En este estudio se investigan los métodos de enseñanza propuestos para la mediación de cultura y utilizados por futuros/as docentes de alemán como Lengua Extranjera, utilizando un enfoque cualitativo y hermenéutico.
Alexandra Treder
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Agítese Antes de Usar. Entrevista con Lourdes Miquel
Lourdes Miquel ejerce la docencia de ELE desde hace casi treinta años y es profesora agregada de Escuelas Oficiales de Idiomas. Ha desempeñado diversos puestos de responsabilidad, entre ellos el Servicio de Difusión de la Lengua en el Ministerio de ...
Lourdes Miquel
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Antecedentes y valoración del Tercer Encuentro de Profesores de Idiomas
Finalizado el Tercer Encuentro de Profesores de Idiomas (Guadalajara, 12-14 de septiembre de 1989), creemos que es un buen momento para reflexionar sobre esta experiencia de formación permanente del profesorado de idiomas, de tal modo que sea sistematizada y analizada tanto para su mejora y desarrollo como para su conocimiento ...
Cerezal Sierra, Fernando Luis +1 more
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Massive open online courses: learning opportunities about global health for Latin American countries [PDF]
Bendezu-Quispe G +4 more
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Objective: The objective of the study was to analyze the obstacles experienced by graduates of the Bachelor's Degree in Languages from a university in southeastern Mexico in the process of acculturation to Canadian culture. Theoretical Framework: In this research, Berry's (1997) two-dimensional acculturation model was taken as a theoretical ...
Pedro Ramón Santiago +2 more
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Function-Based vs. Meaning-Based Beliefs in Teaching Vocabulary
Inevitablemente, los profesores están altamente influenciados por sus creencias, que están relacionadas con sus ideas, sus opiniones sobre el mundo y sus valores y concepciones de su entorno. Partiendo de la premisa de que las creencias de los profesores
Mozhgan Alsadat Ghaffarzadeh Hassankiade
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El español como recurso económico
La enseñanza de idiomas, muy especialmente del inglés, es negocio en todo el mundo. No se trata solamente de los institutos dedicados a ello ni de los puestos de trabajo para los profesores, sino también de las industrias asociadas: producción y edición ...
Leonor Acuña
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Pyramids in medical education: Their conceptualization and utility summarized [PDF]
Domínguez-Torres LC, Vega-Peña NV.
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