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Causas que intervienen en la motivación del alumno en la enseñanza-aprendizaje de idiomas: el pensamiento del profesor

Didáctica. Lengua y Literatura, 2012
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave disponibles en español, inglés y francés Se presentan las opiniones de profesores de distintos ámbitos educativos acerca de las causas personales, académicas y metodológicas que intervienen en la motivación del alumno en el proceso de enseñanza-aprendizaje de idiomas.
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Nouvelle approche du français à des fins professionnelles avec la méthodologie à distance

Anales de Filología Francesa, 2011
Siguiendo las Recomendaciones de la Unión Europea que tienden a favorecer el aprendizaje de lenguas desde una perspectiva profesional, el curso “Francés profesional” se considera esencial para los futuros profesores inscritos en el “Master Universitario
Araceli Gómez Fernández, Joaquín Giráldez Ceballos-Escalera   +1 more
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Oral health in visually impaired patients: a literature review. [PDF]

Rev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba, 2022
Potes Gallego MP, Ríos Herrera N, Romero López SP, García Restrepo HD, Takada Pulgarín Y, Agudelo Ramírez A.   +5 more
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El profesor de idiomas: sus cualidades y competencias

, 2013
En este trabajo se ofrecen los conceptos de competencia metodológica y competencia comunicativa y de cada una de las competencias que componen esta última, para luego proponer las cualidades que debe poseer el profesor de idiomas que lo deben caracterizar como profesional en su labor de dirección del aprendizaje de una lengua ...
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Apuntes biográficos del Sr. Mateo Botteri, Profesor de Historia Natural e Idiomas en el Colegio de Estudios Preparatorios de Orizaba

Botanical Sciences, 1952
Da los datos de su nacimiento en Dalmacia, de los primeros años de su niñez, y de su educación. Sigue relatando su llegada a México en 1854, con la comisión de coleccionar plantas para la Sociedad de Horticultura de Londres. Su contrato quedó cancelado después por falta de recursos de la Sociedad, pero el Profesor Botteri decidió quedarse en México ...
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Development and validation of a COVID-19 risk perception scale in Peru. [PDF]

Rev Peru Med Exp Salud Publica, 2023
Zeladita-Huaman JA, Franco-Chalco E, Zegarra-Chapoñan R, Iguiñiz-Romero R, Amemiya-Hoshi I.   +4 more
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Enseñanza de idiomas, educación para el desarrollo y antirracismo : una autorreflexión crítica de un profesor británico

Aula, 1995
ESP
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El profesor como Agente Motivador en el Proceso de Aprendizaje del Idioma Inglés en Entornos Universitarios

Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar
Introducción: Se propone un artículo derivado de una investigación, el cual explora el rol del profesor como un agente motivador en los procesos de enseñanza y aprendizaje del idioma inglés en contextos universitarios. Objetivo: El objetivo de este artículo fue analizar la influencia del profesor en la motivación de los estudiantes hacia el aprendizaje
Jorge Brenes Zúñiga, Maria Fernanda Moya Bello, Tobias Montero Cortes, Carlos Gerardo Ruiz Sequeira   +3 more
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Translenguaje: derribando barreras en el aula de lenguas extranjeras

Revista Digital de Políticas Lingüísticas, 2020
El campo de enseñanza de lenguas extranjeras ha experimentado un cambio gradual de paradigma. Las lenguas ya no se consideran entidades separadas, sino construcciones y prácticas sociales que pertenecen a todo el repertorio lingüístico de los hablantes ...
Andrea Di Virgilio
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[Translation and cross-cultural adaptation into Spanish, Catalan and Galician of the Hopkins Symptom Checklist-25 to identify depression in Primary Care]. [PDF]

Aten Primaria, 2020
Clavería A, Rodríguez-Barragán M, Fernández-San-Martín MI, Nabbe P, Le Reste JY, Miguéns-Blanco I, Cossio-Gil Y.   +6 more
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