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Estudio exploratorio sobre las actitudes y comportamiento del profesorado de Chile en contextos de escolarización de alumnado inmigrante

open access: yesRevista Electrónica de Investigación Educativa, 2014
El estudio evalúa las opiniones que poseen estudiantes de educación primaria y secundaria (n=339) sobre las actitudes y comportamientos instructivos del profesorado de centros educativos de Chile que escolarizan a niños y jóvenes extranjeros.
Susan Valeria Sanhueza   +2 more
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Blended Learning como modalidad de formación de profesores no universitarios en el uso de las TIC en el aula [PDF]

open access: yes, 2005
En este trabajo presentamos una propuesta de formación en el uso de las TIC de profesores españoles no universitarios, principalmente de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, y Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior.
Perera Rodríguez, Víctor Hugo   +1 more
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[The dentist and the school community]. [PDF]

open access: yesRev Cient Odontol (Lima), 2022
Perona Miguel de Priego GA.
europepmc   +1 more source

El problema de la generación de residuos urbanos entre los contenidos de geografía de la enseñanza secundaria obligatoria [PDF]

open access: yes, 2002
Una de las características del problema de los Residuos Urbanos en nuestro país es la escasa conciencia ambiental de los ciudadanos. En este trabajo se exponen las grandes posibilidades que ofrece el currículo del Área de "Ciencias Sociales", Geografía e
Díez Ros, Rocío
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El TFM del máster universitario en profesor/a de educación secundaria de la Universitat de València en la especialidad de música. Reflexión y análisis. [PDF]

open access: yes, 2014
El estudio que se presenta ofrece una propuesta de mejora sobre el actual Trabajo Fin de Máster (TFM) del Máster Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria de la Universitat de València en la especialidad de música.
Botella Nicolás, Ana María   +1 more
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Formación Inicial de Profesores de Secundaria: Dificultades para aprender a planificar y desarrollar las actividades de enseñanza en aulas de Secundaria

open access: yesRevista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2003
Esta investigación analiza algunos resultados de un programa de formación inicial de profesores de Ciencias Naturales de Educación Secundaria. En el marco de las limitaciones de estos cursos en España (CAP), este programa toma dos referencias ...
Mercedes Jaén García   +1 more
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La falacia del eje temporal: un estudio con futuros profesores de educación secundaria [PDF]

open access: yes, 2012
En este trabajo analizamos las respuestas a tres ítems relacionados con la falacia del eje temporal en una muestra de 196 licenciados en matemáticas y futuros profesores de educación secundaria y Bachillerato. Se comparan los resultados con de Díaz (2007)
Arteaga, Pedro   +3 more
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¿Qué papel juegan los de partamentos en el desarrollo profesional de los profesores de secundaria?

open access: yesPROFESORADO, 2001
El conocimiento de la enseñanza está muy influenciado por la educación primaria, lo que no termina de coincidir con lo que ocurre en secundaria. En nuestros institutos son los departamentos docentes los principales motores de socialización y de ...
Araceli Estebaranz García   +1 more
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PROMATES: Promoción de la matemática en la educación secundaria [PDF]

open access: yes, 2017
Proyecto de Extensión. Código del proyecto: 540214404801PROMATES es un proyecto de extensión de la Escuela de Matemática, que propicia la formación de profesores de matemática de la educación media para el empleo de tecnología en la enseñanza y el ...
Meza-Cascante, Luis Gerardo   +1 more
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Gobernanza y políticas de formación inicial de profesores en la Europa Mediterránea

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2011
Leoncio Vega Gil (ed.) Gobernanza y políticas de formación inicial de profesores en la Europa Mediterránea. Valencia: Tirant Lo Blanch. 2011. 363 págs. ISBN: 978-84-9985-079-5.
Tania Fátima Gómez Sánchez
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