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Práctica docente del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria en España según TALIS 2013

open access: yesRevista Española de Pedagogía
Este trabajo se ha realizado a partir de los datos obtenidos en el estudio de TALIS 2013, realizado por la ODCE, en el que se han evaluado aspectos importantes relacionados con la docencia de los profesores de Educación Secundaria de 32 países.
Mª José Fernández Díaz   +2 more
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Las concepciones de los profesores de ciencias de secundaria en formación inicial sobre metodología de enseñanza

open access: yesRevista Española de Pedagogía
En este artículo presentamos un estudio sobre las concepciones acerca de la metodología de enseñanza de una muestra de profesores y profesoras de ciencias de Educación Secundaria en formación inicial, atendiendo a distintos momentos de su proceso ...
Emilio Solís Ramírez   +3 more
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La enseñanza de la sociología y sus profesores en Brasil y España: algunos apuntes iniciales

open access: yesUniversidad, Escuela y Sociedad, 2021
En los últimos años, la enseñanza de la sociología ha ganado espacio en el debate académico en varias asociaciones científicas, pero aún ocupa un lugar periférico en la agenda de investigación de la sociología.
Amurabi Oliveira
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Percepciones del alumnado y profesorado de Educación Secundaria sobre la presencia de estudiantes del Máster de Profesorado en el Aula

open access: yesDEDiCA
Las prácticas son una parte esencial de la integración de los futuros docentes en el mundo de la educación. Este estudio examina las repercusiones y los beneficios de la presencia de estudiantes del Máster de Formación del Profesorado en las aulas de ...
Laura Padrón Brito
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Práctica Pedagógica y Concepciones de Profesores de Matemáticas

open access: yesEcomatemático, 2022
Este artículo presenta resultados de una investigación que tuvo como objetivo analizar las características de la práctica pedagógica de los profesores iniciantes en educación básica secundaria.
Maryori Rocío Cordero Jaime   +1 more
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Uso de Moodle en el Instituto de Educación Secundaria La Torreta: un estudio de caso

open access: yesTecnología, Ciencia y Educación, 2015
Este artículo nace de una investigación realizada con un grupo de profesores de un instituto de educación secundaria que utiliza Moodle como entorno virtual de enseñanza aprendizaje.
José Monllor Valentín
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Enseñanza de contenidos históricos mediante diagramas multicausales

open access: yesRevista Española de Pedagogía
En este trabajo se grabaron y analizaron las explicaciones causales de tres profesores acerca de un mismo fenómeno histórico en seis clases de Educación Secundaria.
Manuel Montanero   +2 more
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Bienestar y riesgo psicosocial de profesores de secundaria en contexto de pandemia

open access: yesEducación y Humanismo, 2023
Objetivo: Describir el nivel de bienestar socioemocional y conductual de los docentes de educación secundaria del estado de Sonora, México, con respecto a la migración forzada del proceso educativo hacia una educación remota de emergencia generada por ...
José Vera-Noriega   +3 more
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Some indicators of satisfaction with the support system for students with disabilities in Secondary Education in Croatia

open access: yesRevista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2015
El objetivo de este trabajo es determinar el nivel de satisfacción del apoyo que reciben estudiantes con discapacidad en las escuelas croatas de educación secundaria desde su propio punto de vista, y también desde la perspectiva de sus padres, directores,
Zrinjka Stancic   +2 more
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La formación inicial del profesor de Matematicas de Secundária de España (A formação incial do professor de Matemática do Ensino Secundário na España)

open access: yesRevista Binacional Brasil - Argentina, 2020
En este artículo, después de explicar cómo era la formación inicial de los profesores de matemáticas de secundaria en el periodo 1971-2010, se explica cómo es la actual formación inicial para ser profesor de matemáticas de secundaria en España.
Vicenç Font Moll
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