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Praxis Educativa, 2018 Presentamos resultados parciales de la investigación “La construcción del conocimiento didáctico del contenido en profesores experimentados y principiantes de la UNNE.
Fernando Agustín Flores
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Génesis de trayectorias académicas
Cuadernos de Investigación EducativaEl objetivo de este trabajo es mostrar las trayectorias académicas de profesores universitarios que estudian un doctorado y que forman parte del cuerpo docente de tiempo completo en una institución de educación superior en la República Mexicana, con ...
Ligia García-Béjar +1 more
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Las buenas prácticas docentes de los profesores universitarios: estudio de casos
Red U, 2012 En este trabajo se muestra un modelo de conocimiento construido sobre buenas prácticas docentes de dos profesores universitarios de áreas de conocimiento relacionadas con la Ingeniería y, seleccionados como “docentes excelentes” por sus estudiantes y por
Amparo Fernández March +2 more
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Revista Internacional de Aprendizaje en la Educación Superior, 2019 ABSTRACTThe university teaching profession is at a crucial moment due to the generational change of professors, since those who are carrying it out have no teacher training and present areas of opportunity; The objective was to identify the training needs of experienced and new teachers. The methodology used was qualitative, with a socioanthropological
María Concepción Mazo Sandoval +4 more
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Cómo los docentes no universitarios perciben la investigación educativa
Revista Complutense de Educación, 2016 Esta investigación busca conocer las percepciones los docentes no universitarios tienen de la investigación educativa. Para ello se realizó un estudio cualitativo en el que se realizó una entrevista semi-estructurada a veinte docentes experimentados ...
F. Javier Murillo Torrecilla +1 more
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Training primary student teachers for CLIL: innovation through collaboration
Pulso: Revista de Educación, 2016 El considerable aumento de los centros bilingües en España ha provocado una gran demanda de profesionales especializados. Como resultado, las universidades están comenzando a ofrecer titulaciones para formar al profesorado de centros bilingües ...
Gemma Delicado Puerto +1 more
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Red U, 2015 En el estudio de casos múltiples que presentamos, abordaremos los diferentes estilos didácticos que pudimos reconstruir con profesores universitarios experimentados y principiantes de dos departamentos: Ciencias de la Educación y Odontología de la ...
Patricia Belén Demuth Mercado
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Preparar para aprender: una manifestación del conocimiento didáctico del contenido en la práctica
Estudios sobre Educación, 2017 Las siguientes páginas contienen el análisis de un conjunto de acciones y comportamientos que protagonizados por docentes universitarios permiten al estudiante tomar conciencia de lo que no sabe y necesita saber y así generar expectativas de explicación.
Trinidad Mentado Labao +2 more
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Olhar de Professor, 2013 Este artículo presenta la evaluación que realizan profesores noveles y profesores experimentados de un programa de formación para el profesorado novel universitarios que viene desarrollándose en la Universidad de Sevilla. Este es un programa de formación
Cristina Mayor Ruiz, Carmen Yot
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La divulgación científica en las universidades cubanas. Una caracterización histórica
RECUS, 2017 La divulgación de resultados científico-tecnológicos debe convertirse en una actividad fundamental de los profesores universitarios para potenciar la participación social como generador de desarrollo.
María Martín Rivero +1 more
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