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LA DIMENSIÓN CURRICULAR COMO COMPONENTE DEL CONOCIMIENTO DIDÁCTICO DEL CONTENIDO [PDF]
Cadernos de Pesquisa, 2020 Resumen Se describe un estudio de caso centrado en el currículo de una profesora de física de bachillerato durante dos años consecutivos sobre la enseñanza del campo eléctrico, abordado desde tres niveles: declarativo, diseño y acción. La caracterización
Lina Melo +3 more
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Educación y CienciaEn el marco de la Tesis doctoral “El Conocimiento Didáctico del Contenido –CDC- en relación con la enseñanza de las Geotecnologías: Imagen Satelital - (IS) en el proyecto curricular de Ingeniería Topográfica en la Universidad Distrital Francisco José ...
German Torrijos, Guillermo Fonseca
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CONOCIMIENTO DIDÁCTICO DEL CONTENIDO PARA LA ENSEÑANZA DE LA NATURALEZA DE LA CIENCIA (II): UNA PERSPECTIVA [PDF]
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2009 El conocimiento de la naturaleza de la ciencia (NdC) se considera un contenido claveen las recientes reformas de la enseñanza de las ciencias implantadas en diversospaíses del mundo.
José Antonio Acevedo Díaz
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Conocimiento didáctico del contenido para la enseñanza de la naturaleza de la ciencia (I): el marco teórico [PDF]
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2009 El conocimiento de la naturaleza de la ciencia (NdC) se considera un contenido clave en las recientes reformas de la enseñanza de las ciencias implantadas en diversos países del mundo.
Acevedo, J.A.
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Praxis Educativa, 2018 Presentamos resultados parciales de la investigación “La construcción del conocimiento didáctico del contenido en profesores experimentados y principiantes de la UNNE.
Fernando Agustín Flores
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Conocimiento didáctico de los profesores de tecnología antecedentes de la investigación
Revista Científica, 2011 El presente artículo se enmarca en la tesis doctoral “Conocimiento didáctico del contenido de los profesores de tecnología que participan en la red de aprendizaje REDOTIC”, fundamentada en el conocimiento didáctico del contenido, las redes virtuales de ...
Sergio R. Briceño C.
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Uniciencia, 2016 Este artículo presenta un estudio de caso sobre el conocimiento común del contenido matemático que manifiesta un profesor al enseñar los conceptos básicos de función en un colegio académico diurno de Educación Secundaria de Costa Rica.
Ariana Rodríguez-Flores +4 more
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Conocimiento didáctico del contenido. Una perspectiva Iberoamericana
Educación Química, 2015 Los autores de esta Reseña hemos editado el libro Conocimiento Didáctico del Contenido. Una perspectiva Iberoamericana, impreso en Alemania por la Editorial Académica Española. La idea fue que autores iberoamericanos de Brasil, Colombia, España, Estados
Andoni Garritz +2 more
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«Of STEM we like everything but STEM». A critical analysis of a buzzing educational trend
Enseñanza de las Ciencias, 2021 This article presents a critical analysis of the challenges and limitations of didactic approaches and educational research developed within the STEM movement.
Radu Bogdan Toma +1 more
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Red U, 2013 The framework of this paper is a coordinated research project between three universities (Barcelona, Sevilla and Santiago de Compostela) entitled: Professional knowledge of university professors: the Construction and transfer of teaching practice2 .
Adriana Gewerc Barujel +2 more
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