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Conocimiento didáctico del contenido de educación ambiental de una profesora en el contexto escolar

open access: yesPraxis
Esta investigación tuvo como objetivo caracterizar y analizar el Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) de Educación Ambiental (EA) de una profesora del área curricular de Ciencias Naturales, haciendo énfasis en la estructura y la construcción de ...
Jenny Johanna Duarte Diaz   +1 more
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Caracterización del conocimiento didáctico del contenido curricular [PDF]

open access: yes, 2010
El presente trabajo de maestría pretendió caracterizar el conocimiento didáctico del contenido curricular (CDCC) de los profesores de ciencias respecto al concepto de discontinuidad de la materia, para ello establece una trama didáctica para la enseñanza
Yolanda GOMEZ POVEDA   +1 more
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Conocimiento Didáctico-Matemático de Futuras Maestras de Educación Infantil: El Caso de la Probabilidad

open access: yesAvances de Investigación en Educación Matemática
En este estudio se analiza el conocimiento didáctico-matemático para la enseñanza de la probabilidad de 32 futuras maestras chilenas de educación infantil.
Claudia Vásquez, Carmen Batanero
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Un estudio comparado: las fuentes del conocimiento didáctico del contenido en la enseñanza del inglés en Secundaria

open access: yesPROFESORADO, 2005
El artículo expone los resultados de una investigación sobre la influencia de un curso específico sobre una materia en el desarrollo del conocimiento didáctico del contenido en el área de inglés, a través de la comparación entre los estudios de casos de
Pamela L. Grossman
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Tipos de tareas para desarrollar el conocimiento didáctico del contenido [PDF]

open access: yes, 1997
Aceptando que el Conocimiento Didáctico del Contenido debe ser el conocimiento base en la formación del profesorado, y que el conocimiento generado depende, entre otras cosas, del tipo de tarea propuesto, hemos establecido tres niveles de tareas que ...
Blanco, Lorenzo Jesús
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Transformaciones del Conocimiento Didáctico del Contenido en la enseñanza de las leyes de Kepler: el caso de una comunidad de aprendizaje

open access: yesRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Este artículo presenta un estudio de caso cualitativo que analiza el Conocimiento Didáctico del Contenido de una profesora de física en la enseñanza de las leyes de Kepler, en el marco de su participación sostenida en una Comunidad de Aprendizaje ...
Rubén Montecinos Barros   +2 more
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A proposal to integrate teacher digital competencies and professional knowledge associated with PCK and TPACK

open access: yesGóndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias
Teacher training for the use of technological resources has been widely researched in educational studies. Situated in the context of such investigations, research on digital competences in education has also gained prominence in the last decade ...
Gildo Girotto Girotto Júnior   +3 more
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Conocimiento didáctico del contenido y enseñanza de la filosofía

open access: yesPraxis & Saber, 2020
Se presentan los resultados del proyecto de investigación Balance de la enseñanza de la filosofía en Colombia entre práctica y experiencia, a partir de problematizaciones epistemológicas que delimitan el objeto de la didáctica general y del encuentro con
Lizeth Ximena Castro   +2 more
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Conocimiento Didáctico del Contenido con maestros en formación sobre la Densidad: Validación de un Cuestionario

open access: yesInvestigações em Ensino de Ciências, 2022
El conocimiento didáctico del contenido (CDC) se ha convertido en una forma de entender la compleja relación entre los diferentes componentes y conocimiento necesarios para enseñar.
Lina Melo   +4 more
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Taller: “Mapeo del Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC) de la alimentación y la nutrición humana” [PDF]

open access: yes, 2017
El CDC es el conocimiento que posee el profesor que le permite enseñar uncontenido específico a un grupo de estudiantes, con el objetivo de lograr suaprendizaje.
Dueñas Romero, Ana María   +3 more
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