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La integración de Saberes Populares a una estrategia de Gestión Universitaria del Conocimiento en la Nueva Universidad Cubana. [PDF]

open access: yes, 2007
En “La integración de Saberes Populares a una estrategia de Gestión Universitaria del Conocimiento en la Nueva Universidad Cubana” se presentan una conjunto de reflexiones entorno a la pertinente papel de las Sedes Universitarias Municipales (SUM), como ...
Roldán, Lisbel Fumero   +2 more
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Mapeo del conocimiento didáctico del contenido de la alimentación y la nutrición humana de una profesora de secundaria.

open access: yes, 2017
Establecer relaciones entre los componentes del conocimiento didáctico del contenido (CDC) representa un reto; la mayoría de investigaciones enfatizan en la identificaciónydescripción de componentes.
Ravanal Moreno, Eduardo   +3 more
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Didáctica ambiental y conocimiento didáctico del contenido en Química

open access: yesIndagatio Didactica, 2016
En un marco de tensiones en las relaciones entre educación ambiental y didáctica ambiental, esta comunicación inicia mostrando algunos elementos que justifican la necesidad de construir una didáctica ambiental centrada en los contenidos ambientales ...
Diana Lineth Parga Lozano   +1 more
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Análisis de concepciones sobre la enseñanza del patrimonio en la educación obligatoria

open access: yesEnseñanza de las Ciencias Sociales, 2003
La investigación que aquí se presenta, como resultado de una tesis doctoral, parte de un problema básico: la escasa integración, tanto desde un punto de vista cuantitativo como cualitativo, del patrimonio en los procesos educativos.
José María Cuenca López
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"Conocimiento didáctico del contenido" y formación del profesorado: el programa de L. Shulman [PDF]

open access: yes, 1993
The author make a review of scientific literature on the Research Proyect of Shulman about 'Development of knowledge in teaching', focusing his review on the study of the relationship between 'Subject matter knowledge' and 'Pedagogical content knowledge',
Bolívar Botía, Antonio
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La construcción del conocimiento didáctico tecnológico del contenido (CDTC) en estudiantes adscriptos a asignaturas de carreras de grado de la UNNE y sus prácticas. Estudio de casos

open access: yes, 2017
Este trabajo de investigación se origina en la beca de pre-grado CIN, durante el periodo 2015-2016, con una extensión de siete meses, marzo 2017, e inserto en el proyecto de investigación acreditado: “La construcción del conocimiento didáctico del ...
Moreyra, Mara Elisabet
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Didáctica, educación artística y conocimiento didáctico del contenido

open access: yes, 2019
Spa: El objetivo de esta ponencia es presentar los antecedentes indagados en el tema de investigación: “Conocimiento Didáctico del Contenido de la Educación Artística: El Docente hablante de su praxis”.
Parra Siabato, Fabio
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Sistema de categorias para análisis didáctico de los trabajos prácticos en la enseñanza de la biologia.

open access: yesBio-grafía, 2011
A partir del análisis documental de fuentes especializadas en Didáctica de las Ciencias, se propone un sistema de categorías para la realización de análisis didáctico de los Trabajos Prácticos (TP) en la enseñanza de la Biología.
Martha Lucia Puentes Echeverri   +1 more
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El conocimiento didáctico del contenido sobre la fotosíntesis de dos profesores de educación secundaria argentinos [PDF]

open access: yes, 2009
En 1986 Lee Shulman pomueve un cambio de paradigma en la investigación educativa y simultáneamente propone una aproximación a la reforma educativa que permitiera inscribir a la enseñanza en una profesión, en ese contexto desarrolla un nuevo marco teórico
Charrier Melillán, María
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Análisis de la representación del contenido (ReCo) a cerca del concepto de gen en un profesor en formación

open access: yesBio-grafía, 2015
Se presenta aquí un artículo   que evidencia los resultados obtenidos de un trabajo de investigación  sobre Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC)  durante  la práctica desarrollada en el espacio académico de Aula Experimental a través de la ...
Andres David García Melo   +1 more
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