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Entre a academia e a rua: Victor Vincent Valla (1937-2009)
Trata-se de uma publicação póstuma que pontua os principais momentos da trajetória do professor e pesquisador Victor Vincent Valla. Ao resgatar projetos e experiências que marcaram essa trajetória, ressalta-se o elo vital que Valla construiu entre a ...
Eduardo Stotz
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O TEMPO, O TRABALHO E O SER SOCIAL PROFESSOR PESQUISADOR
Este artigo tenta analisar o movimento da dimensao do tempo contemporâneo na sociedade capitalista. A existencia da humanidade no presente e suas prerrogativas, utopias, sonhos e desejos aponta o desafio da percepcao de um conceito de tempo como uma construcao cultural de base materialista.
Silva Junior, João dos Reis +1 more
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O presente artigo apresenta reflexões sobre a questão da sensibilidade nos processos de gestão, abordando mais especificamente a temática da reunião pedagógica semanal.
Adâni Corrêa, Raquel Dilly Konrath
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De contador a professor: a trajetória da docência no ensino superior de contabilidade [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Este estudo teve como objetivo compreender os fundamentos epistemológicos da organização do trabalho do professor de ...
Laffin, Marcos
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A importância do professor de matemática na escola [PDF]
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.O objetivo geral desse trabalho consiste em diagnosticar a importância do professor de Matemática na escola, através do estudo de caso
Macedo, Olegário José
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O tema deste artigo é fornecer subsídios teóricos e resultados de pesquisas de aquisição de segunda língua para fundamentar a prática do ensino comunicativo de língua estrangeira.
Ana Antônia de Assis
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Professor pesquisador em Laboratorio da ESAV
Professor pesquisador em Laboratório da ESAV manuseando amostra em ...
ESAV
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Uma experiência de mediação na leitura da proposta curricular de Santa Catarina [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em EducaçãoEsta pesquisa qualitativa, baseada em princípios da pesquisa-ação, teve por objetivo a investigação de conhecimentos ...
Costa, Camila Almeida Pinheiro da
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Este artigo tem como objetivo discorrer acerca do processo de formação e instrumentalização do professor/pesquisador nos ambientes educacionais distintos, o Centro Universitário de Anápolis e a escola da rede pública municipal através do Programa ...
Tarsio Paula dos Santos +1 more
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Formação do professor-pesquisador: a importância da fundamentação epistemológica
O artigo analisa a formação do professor-pesquisador e a importância do enfoque epistemológico neste processo. A base de discussão é a proposta do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), Área de Concentração em Educação Sociocomunitária, do Centro Universitário Salesiano de São Paulo – UNISAL (CAPES Conceito 4).
Renato Kraide SOFFNER +1 more
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