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Abstracts submitted to the ‘EACR 2026 Congress: Innovative Cancer Science’, from 08–11 June 2026 and accepted by the Congress Organising Committee are published in this Supplement of Molecular Oncology, an affiliated journal of the European Association for Cancer Research (EACR).
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Este artigo científico apresenta e debate os resultados de uma experiência realizada por meio de um Estágio Docência do Programa de Doutorado em Educação em Ciências e Matemática da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC) realizado ...
Wender Antonio da Silva +2 more
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Uma reinterpretação neutra Das teorias da sucessão ecológica À luz da teoria dos sistemas complexos. [PDF]
TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Biológicas. Biologia.Trabalho de conclusão de curso apresentado como parte das atividades para obtenção do título de Bacharel, do curso de Ciências Biológicas da Universidade ...
Alves, Kauê Tortato
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Análise dos conteúdos de vírus e bactérias em livros didáticos de ciências utilizados por escolas da rede municipal de ensino de Florianópolis/SC/ [PDF]
TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Biológicas. Biologia.O presente trabalho estabelece critérios e analisa os conteúdos relativos a vírus e bactérias em três coleções de livros didáticos integrantes do Programa ...
Lemos, Gilmara David
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Comportamento da artéria cerebelar média no cão (Canis familiaris - Linnaeus, 1758). / [PDF]
Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências ...
Cunha, Iria Pedroso da
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RESUMO: Este é um Estudo inspirado na Teoria Ator-Rede que buscou mapear a seguinte controvérsia envolvendo a identidade profissional de licenciandos em Ciências Biológicas: seriam as vivências formativas destes estudantes, de fato formativas, no sentido
Luciana Resende Allain +1 more
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Saber da experiência e narrativas autobiográficas na formação inicial de professores de biologia
O artigo trata da produção de narrativas na formação de alunos de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade de Brasília, à luz das ideias de Larrosa sobre saber da experiência e tendo, como referencial metodológico de pesquisa, as narrativas ...
Maria Luiza de Araújo Gastal +1 more
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O estágio Supervisionado para Docência em Biologia é um componente curricular obrigatório para licenciandos de Ciências Biológicas, é o momento onde esses(as) alunos(as) têm a chance de conhecer a realidade presente dentro de uma sala de aula e uma ...
Ana Laura Reinaldo Constantino +1 more
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O planejamento pedagógico: reflexões sobre a prática docente na formação inicial de professores
O texto relata o processo de investigação-formação de acadêmicos das licenciaturas em Ciências Biológicas, Física e Química de um Instituto Federal, no componente curricular de prática pedagógica.
Angelita Hentges +3 more
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O Estágio na formação acadêmico-profissional do professor de ciências: analisando o funcionamento de grupos de trabalho (GT) [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2010Pensar o Estágio Curricular Supervisionado (ECS) realizado nas escolas como um espaço de construção de novos ...
Pires, Giselle de Souza Paula
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