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Aulas práticas no ensino de Biologia
Revista da SBEnBIO, 2023 As aulas práticas no Ensino de Biologia são fundamentais para garantir o aprendizado dos conteúdos. Desse modo, este trabalho objetivou analisar as teses e dissertações que utilizam as aulas práticas no Ensino de Biologia como objeto de estudo na ...
Cheylla Jayna Silva Nascimento Leite +1 more
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Práticas de ensino de Biologia
Revista da SBEnBIO, 2022 O presente artigo relata experiência vivida a partir da proposição de uma atividade da disciplina Práticas de Ensino de Biologia II, cujo objetivo era desenvolver entre os futuros professores de Biologia estudos e reflexões que despertassem o interesse ...
Sinaida Maria Vasconcelos
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Evolução como eixo central da biologia: um curso para graduandos e pós-graduandos em ciências biológicas [PDF]
Ciência & Educação, 2022 Resumo: A importância da evolução como um eixo central da biologia é reconhecida por muitos autores. Este estudo descreve um curso voltado para esse fim, destinado à formação continuada de estudantes de biologia e professores.
Leonardo Augusto Luvison Araújo
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Another common day at school: a complex educational adventure RPG-style game about sexuality
Investigações em Ensino de Ciências, 2021 In Basic Education, sexuality is still seen as a difficulty for teaching. One strategy found to bring students to the topic in a playful way is the use of educational games. We aim to present a validated a complex educational game to approach this theme,
Fleuriane Dantas Lira +1 more
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Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2021 O presente trabalho teve por objetivo realizar um levantamento de publicações científicas que abordam possibilidades do uso de softwares como ferramentas no Ensino de Biologia.
Silmara Gomes Queirós +2 more
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Natureza da Biologia, ensino por investigação e alfabetização científica: uma revisão sistemática
Revista Educar +, 2022 O Ensino de Biologia pode oferecer o ambiente oportuno para levar a compreensão de como são realizados os estudos na Biologia enquanto Ciência, ou seja, pode promover a aprendizagem acerca da Natureza da Biologia, bem como o envolvimento no processo de ...
Ana Júlia Soares Santana +1 more
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DESOBEDIENCIAS NO ENSINO DE BIOLOGIA
Revista Interdisciplinar em Ensino de Ciências e Matemática, 2022 O presente artigo é um relato de experiência vivenciado no estágio do mestrado, foi realizado em uma universidade estadual brasileira, junto ao curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. Teve como objetivo apresentar o planejamento e análises de aulas que foram propostas a partir de uma biologia desobediente.
Luiz Arthur Feola, Bettina Heerdt
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Revista da SBEnBIO, 2022 Este artigo objetiva caracterizar a representação imagética de corpos negros em quatro coleções de livros didáticos de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, aprovadas no PNLD-EM/2021. Os critérios para aprovação das coleções têm íntima relação com a lei 10.639/03, que representa um compromisso com a educação das relações étnico-raciais e o combate ...
Jéssica Lopes Neto +2 more
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Atividade prática investigativa sobre os Grupos Sanguíneos: uma simulação da tipagem sanguínea
Diversitas Journal, 2023 O trabalho tem o objetivo descrever o planejamento e desenvolvimento de uma aula prática investigativa sobre grupos sanguíneos, buscando articular o Laboratório de Biologia, as aulas práticas, a experimentação, o Ensino por Investigação e o ensino de ...
Ana Júlia Soares Santana +2 more
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A produção acadêmica sobre ensino híbrido na formação de professores(as) de ciências e Biologia
Revista da SBEnBIO, 2023 Este estudo é um mapeamento das pesquisas sobre Ensino Híbrido na formação docente (2012 – 2022), o Estado da Questão (EQ). Objetivou analisar as publicações sobre Ensino Híbrido na formação de professores(as) de Ciências e Biologia e tentar identificar
Robério Rodrigues Feitosa +4 more
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