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Propostas de práticas de ensino em Biologia: Bioquímica, Microbiologia e Biologia Vegetal

Brazilian Journal of Science, 2022
O objetivo geral deste trabalho foi propor práticas de ensino em ciências biológicas para aplicação em sala de aula com alunos do ensino médio. Entre os objetivos específicos estavam realizar o embasamento teórico das práticas propostas, listar equipamentos e materiais necessários para as práticas e descrever os procedimentos detalhadamente. A biologia
Patrick Gomes de Souza, Antonio Augusto Marques Rodrigues, Joana Maia Mendes, Leidiane Pereira da Silva, Márcia Seixas de Castro   +4 more
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Biologia e matemática: um encontro de possibilidades? [PDF]

, 2013
Com o presente trabalho buscou-se articular saberes de Matemática e Biologia presentes no Ensino Médio brasileiro. Na tessitura teórica, destacaram-se Morin (conhecimento como elaboração complexa), Machado (as redes de saberes) e Lévy (metáfora do ...
da Silva, Geraldo, Scheid, Eliane
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Peptidic product derived from trypsin autolysis modulates insect digestive proteases and supports plant biochemical defense

Pest Management Science, Volume 82, Issue 5, Page 4632-4647, May 2026.
XXXX Abstract BACKGROUND Spodoptera frugiperda, commonly known as the fall armyworm, is a highly economically significant pest that affects various crops, resulting in substantial losses in productivity. Managing this pest primarily relies on chemical insecticides; however, the repeated development of resistance to these chemicals has rendered them ...
Daniel Guimarães Silva Paulo, Halina Schultz, Yaremis Beatriz Meriño Cabrera, Ian Lucas Batista Santos, Maria Clara Neves Gomes Rodrigues, Milena Godoi Lima, Geisiane Aparecida Mariano, Rafael Junior de Andrade, Humberto Josué de Oliveira Ramos, Maria Goreti de Almeida Oliveira   +9 more
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Estudos do meio em trilhas ecológicas para o ensino de biologia evolutiva [PDF]

, 2013
A evolução biológica é um tema de grande relevância tanto para a Biologia quanto para o ensino de Biologia. Entretanto, existem vários problemas relacionados ao ensino de evolução, entre eles, a necessidade de diversificação das estratégias de ensino ...
Araújo Gastal, Maria Luíza de, Rocha Oliveira, Roni Ivan   +1 more
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A Hanks‐type bacterial kinase, PknS, directly phosphorylates the alternative sigma factor EcfK to promote resistance to protist predation

The FEBS Journal, Volume 293, Issue 9, Page 2772-2793, May 2026.
The Xanthomonas citri Hanks‐type kinase PknS autophosphorylates and directly phosphorylates the alternative sigma factor EcfK at five residues. Besides the conserved residue T51 in the σ2 domain, phosphorylation of a residue in the linker between σ2 and σ4 is critical for EcfK activation by promoting its interaction with a positively charged pocket in ...
Lídia dos Passos Lima, Dev Sriranganadane, Daiane Laise da Silva, Natália C. Drebes Dörr, Enzo Breviglieri Sichi Mello, Caio Vinicius dos Reis, Rogério Ferreira Lourenço, José Felipe Teixeira da Silva Santos, Anita Salmazo, Brenno Wendler Miranda, Katlin B. Massirer, Rafael M. Couñago, Cristina E. Alvarez‐Martinez   +12 more
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Características de sequências didáticas promotoras da alfabetização científica no ensino de Biologia [PDF]

, 2013
No presente trabalho procuramos identificar as características das sequências didáticas desenvolvidas pelos grupos de pesquisa LINCE (Linguagem e Ensino de Ciências) e GEPEB (Grupo de Pesquisa em Ensino de Biologia) que se destinam a promover a ...
Motokane, Marcelo, Trivelato, Silvia L. F., Versute-Stoqui, Fabiana Maris   +2 more
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Urine‐Derived iPSC Neurospheres Uncover Proteomic Correlates of Clinical Severity in Dravet Syndrome

Journal of Neurochemistry, Volume 170, Issue 5, May 2026.
Urine epithelial cells from Dravet syndrome (DS) patients carrying distinct SCN1A variants were reprogrammed into induced pluripotent stem cells (iPSCs) and differentiated into neural stem cells (NSCs) to generate patient‐derived neurospheres. Three neurosphere lines were analyzed in biological triplicates using isobaric quantitative proteomics ...
Michele Martins, Guillaume Nugue, Andrey Aguiar, Leticia R. Q. Souza, Paulo V. Abrantes, Julia Rodrigues Trajano, Mariana Stelling, Magno Junqueira, Stevens Rehen, Marília Zaluar P. Guimarães   +9 more
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Ensino híbrido nas aulas de Biologia

Revista Insignare Scientia, 2023
O ensino híbrido busca integrar o ensino tradicional com as possibilidades oferecidas pelas tecnologias de informação e comunicação, promovendo um aprendizado mais personalizado e adaptado às necessidades individuais dos alunos. Desde a pandemia do covid-19, o ensino híbrido aparece cada vez mais na rotina escolar, por se tratar de uma ferramenta ...
Raimunda Aline Djanira Freire Marques, Maria Izabel Gallão, Erika Freitas Mota   +2 more
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Estratégias didáticas para o ensino de Citologia no Ensino Básico [PDF]

, 2015
O ensino da Biologia reveste-se de importância fundamental para estudantes do ensino básico quer seja como ensino de Ciências, nos níveis iniciais, quer seja no nível médio como a Biologia propriamente dita.
Manzke, Gabriela, Manzke, Vitor, Rodrigues, Maria José   +2 more
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Ensino de Ciências e Biologia:

Novos Rumos Sociológicos
Neste artigo discutimos o campo do ensino de ciências com o objetivo de compreender suasmudanças ao longo dos anos e os fatores que contribuíram para essa transformação, bemcomo suas consequências para o ensino de ciências e biologia. Com esta finalidade,utilizaremos os conceitos de campo, habitus e reflexividade, de Pierre Bourdieu.Apresentaremos o ...
Luís Fernando Marques Dorvillé, Francine Lopes Pinhão, Leonardo Kaplan   +2 more
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