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Abordagem comunicativa para o ensino de segunda língua: uma análise da sua aplicabilidade [PDF]
, 2001 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.O presente trabalho, desenvolvido no Centro de Línguas da Universidade Tuiuti do Paraná, teve como objetivo principal
Silva, Elisabeth Lavalle Farah
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Educação em AnáliseA história nos mostra que o avanço da tecnologia e o processo educacional vêm mudando ao longo do tempo e é fato que o ensino de lingua inglesa juntamente com a tecnologia vem ganhando mais espaço no ambiente escolar.
A. O. E. Silva
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As representações de alunos sobre professores de espanhol como língua estrangeira [PDF]
, 2006 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.As representações do trabalho docente, na perspectiva social e educacional, encontram-se, muitas vezes, vinculadas não ...
Escalante, Roberta Kolling
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ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM INSTITUTO DE IDIOMAS: UMA INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA
Cadernos de letrasA pesquisa ancora-se na literatura sobre ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras (RICHARDS; RODGERS, 1986; LEFFA, 1998), com foco em institutos de idiomas (ALVEZ, 2010; FREITAS, 2016; MARQUES, 2007, para citar alguns).
Débora Giovana Silva Avelar +1 more
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Ensino de Língua Inglesa para Alunos com Deficiência Intelectual: Um estudo bibliográfico
Cadernos CajuínaEste estudo teve como objetivo geral investigar como tem ocorrido o ensino de língua inglesa para crianças com deficiência intelectual. Especificamente, a investigação visou: 1) identificar os desafios no ensino de língua inglesa a alunos com deficiência
Nathály Roberta Coracim +1 more
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Atividade social e o ensino de língua inglesa [PDF]
, 2021 O objetivo geral desta pesquisa é identificar os possíveis espaços de ação criativa que possibilitam o desenvolvimento do aluno a partir da colaboração e criticidade para compreender as contribuições da Atividade Social no ensino de língua inglesa ...
Soares, Nadja Maria Santos
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Estágio Supervisionado, a formação docente e o ensino de língua inglesa
Cadernos de EstágioO estágio curricular supervisionado é saber vivenciar tudo que envolve a escola-campo. Nessa perspectiva, é fundamental que os professores em formação levem esse pensamento no decurso de sua caminhada dentro da escola.
Márcio da Silva Santos +1 more
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MULTILETRAMENTOS E AUTONOMIA: UM ESTUDO DE CASO NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA
, 2020 A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino medio (BRASIL, 2017) estabelece que o ensino de ingles deve abranger a utilizacao da lingua na vida pessoal e profissional do aluno e expandir os seus repertorios linguisticos, multissemioticos e ...
E. Kobayashi, Eugenio De Felipe Zampini
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Analyzing intercultural aspects in the PNLD english textbook "keep in mind" [PDF]
, 2014 Dissertação (Mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários, Florianópolis, 2014.Com a inclusão das disciplinas de Línguas Estrangeiras ...
Peres, Karla Romena Silva de Souza
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ESTADO DE CONHECIMENTO SOBRE ENSINO LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO - A PRÁXIS DE UM IF [PDF]
, 2022 O presente artigo tem por objetivo apresentar o estado de conhecimento sobre o ensino de língua inglesa no Ensino Médio Integrado. A análise visou identificar as perspectivas e os desafios existentes no ensino deste idioma, desde o surgimento do ensino ...
Norma Araújo +3 more
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