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A construção cotidiana de uma proposta de ensino : as falas de professores e alunos de LP do oeste do Parana [PDF]
, 1991 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Comunicação e ExpressãoSustentada por uma concepção que vê a linguagem como interação entre sujeitos, como um processo histórico e constitutivo do homem, a universidade interferiu ...
Galan, Maria Raquel Aparecida Coelho
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Os impactos de focalizar a relação língua-cultura na elaboração de material didático do curso de estratégias de leitura em língua inglesa [PDF]
, 2021 O presente trabalho tem como objetivo discutir a importância de trabalhar com materiais didáticos contextualizados e que estejam relacionados à diversidade cultural existente no mundo, dentro do curso de Estratégias de Leitura em Língua Inglesa ...
Mota, Igor dos Santos +1 more
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Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e EducaçãoEsse artigo buscou investigar as reflexões de professores de inglês sobre a motivação, um objeto de estudo complexo que vem crescendo no ramo de ensino e aprendizagem de línguas (Dörnyei, 2009).
Breno Henrique Monteiro Guedes
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Revista do GEL, 2020 Cada vez mais podemos perceber profundas mudanças na educação superior, principalmente com a onipresença dos aparatos digitais que permitem acesso a um número ilimitado de informações.
Mariana Backes Nunes, P. Barcellos
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PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA DOS ANOS INICIAIS: FORMAÇÃO INICIAL E DESAFIOS
Revista Inter-AçãoEste estudo qualitativo, realizado entre 2023 e 2024 com professores de Língua Inglesa dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em uma cidade de Santa Catarina, investigou suas percepções sobre a formação inicial e os desafios da prática docente.
Barbara Fernandes Correa +1 more
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VOZES DA (RE)CONQUISTA: O PAPEL DA CULTURA NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA [PDF]
, 2008 O presente trabalho teve como objetivo geral verificar, junto aos professores de língua inglesa da rede pública estadual, municipal e particular de Vitória da Conquista, Bahia, Brasil, como estão sendo abordados os aspectos culturais no ensino e na ...
Lima, Diógenes Cândido de
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Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e EducaçãoEste estudo partiu da questão sobre quais desafios foram enfrentados por professores iniciantes no ensino de Língua Portuguesa e Língua Inglesa e de que modo esses desafios influenciaram suas práticas pedagógicas. Teve como objetivo analisar dificuldades
Silvana Maria Aparecida Viana Santos +7 more
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My Way: um método para o ensino-aprendizagem da língua inglesa [PDF]
, 2013 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Florianópolis, 2013.Esta pesquisa tem o objetivo de desenvolver um método de ensino-aprendizagem para a ...
Motter, Rose Maria Belim
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O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I: METODOLOGIA SOCIOINTERACIONAL [PDF]
, 2017 O artigo apresenta estratégias de ensino de língua inglesa com a adoção da metodologia sociointeracional. Como embasamento teórico, são consideradas as proposições de Mikhail Bakhtin e Lev Semenovitch Vygotsky, assim como textos de autores que se ...
Souza, Jéssica Arruda de +1 more
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VISÕES DE AGÊNCIA DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO DO PIBID
Revista de Letras Norte@mentosEste artigo investiga as visões de agência de professores de língua inglesa participantes do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) no subprojeto de Língua Inglesa de uma universidade do sudeste do Brasil.
Denise Silva Paes Landim
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