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A qualidade do programa escola campeã: avaliação externa de gestão e eficiência [PDF]
, 2007 O artigo tem por objetivo apresentar a síntese dos principais resultados da avaliação externa, realizada pela Fundação Cesgranrio em 2004 e em 2005, do Programa Escola Campeã, no que se refere à gestão e à eficiência das Secretarias Municipais de ...
Elliot, Ligia Gomes +2 more
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A identidade do formador de professores alfabetizadores
Revista Práticas de Linguagem, 2019 Uma estratégia recorrente nas políticas educacionais tem sido a organização de programas de formação “em cascata”, nos quais alguns professores atuam como formadores de outros docentes. O objetivo deste trabalho foi realizar algumas análises da formação docente no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), investigando a estrutura “em ...
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A formação de professores alfabetizadores na idade certa
Diversitas Journal, 2020 O presente trabalho tem por finalidade sistematizar a formação de professores alfabetizadores obtida durante o Curso de formação através do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa que ocorreu para os professores que lidam diretamente com a alfabetização do 1º ao 3º ano das crianças nas escolas municipais de Garanhuns-PE.
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Revista Brasileira de Estudos PedagógicosResumo: O artigo tem como principal objetivo problematizar as representações de professores alfabetizadores produzidas nos Cadernos de formação do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC).
Juliana Mottini Klein +1 more
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Identidades, vozes e presenças indígenas na Universidade de Brasília sob a ótica da Análise de discurso crítica [PDF]
, 2017 Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Letras, Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas, Programa de Pós-Graduação em Linguística, 2017.Nesta pesquisa investigo os processos sociais e discursivos da presença de ...
Silva, Núbia Batista da +1 more
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Colloquium Humanarum, 2020 Esse artigo apresenta os resultados da pesquisa realizada no ano de 2018, com o objetivo investigar a concepção de docência dos professores alfabetizadores a partir das políticas de formação continuada desenvolvidas na Rede Municipal de Ensino (REME) de ...
Vilma Miranda de Brito +1 more
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Contextualização do ensino da matemática na educação de jovens e adultos [PDF]
, 2008 Trabalho de Conclusao de Curso - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de ...
Scandolara Junior, Rossano Paulo
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Alfabetizaçao de idosos no Brasil : O direito á educaçao no olhar de quem aprende [PDF]
, 2014 Trata-se de uma pesquisa qualitativa de cunho fenomenológico realizada com idosos em processo de alfabetizaçao que procurou identificar práticas curriculares exitosas no desenvolvimento da oralidade, da escrita e da leitura de alfabetizandos(as) com mais
Martins Filho, Lourival José
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How is the writing of children diagnosed with dyslexia? A neurolinguistic reflection [PDF]
, 2017 Partindo dos pressupostos teóricos e metodológicos da Neurolinguística de orientação discursiva, este artigo propõe uma reflexão sobre como dificuldades normais do processo de aquisição de leitura e escrita têm sido frequentemente interpretadas como ...
Moutinho, Isabella de Cássia Netto
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Colloquium Humanarum, 2020 A presente pesquisa teve por objetivo desvelar as marcas positivas e negativas na trajetória docente de seis professoras alfabetizadoras experientes que atuam há mais de quinze anos na Rede Municipal de Ensino de Brusque (SC).
Juliana Pedroso Bruns, Rita Buzzi Rausch
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