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A formação continuada e a prática docente de professores alfabetizadores: reflexões sobre o Programa Alfaletrando

Ensino & Pesquisa
Este estudo investiga a influência das políticas de formação continuada, especificamente do Programa Alfaletrando, sobre a prática docente de professores alfabetizadores no Distrito Federal.
Helma Costa dos Santos, Cassina Gomes de Araújo, Paula dos Santos Rêgo Cardoso, Emely Crystina da Silva Viana   +3 more
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Concepções de formação continuada de professores alfabetizadores presentes nas dissertações dos programas de pós-graduação profissional do Brasil (2013/2023)

Práticas Educativas Memórias e Oralidades - Rev Pemo
Esta pesquisa tem como objetivo analisar as concepções de formação continuada de professores alfabetizadores presentes nas dissertações dos programas de pós-graduação profissional das universidades públicas do Brasil, entre 2013 e 2023.
Petrônio Cavalcante, Danielle Mendonça Sousa Ferreira   +1 more
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Formação continuada de professores alfabetizadores à luz da perspectiva de alfabetização humanizadora

Caderno Pedagógico
O processo de formação de alfabetizadores tem acompanhado os debates nacionais referentes à alfabetização no contexto da sociedade contemporânea. Esses debates se ocupam, geralmente, de diagramar as ressignificações que a concepção de alfabetização vem ...
Suzana Pinheiro Nascimento, Vanja Maria Dominices Coutinho Fernandes, Patricia Peixoto dos Santos, Daiane Lago Marinho Barboza, Leila Fernanda Mendes Everton Rego, Silvanilde de Jesus Ferreira Matos Santos, Maria Paula Ribeiro Barbosa, Paula Senna da Silva   +7 more
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A formação de professor alfabetizador

Monumenta - Revista Científica Multidisciplinar
This article discusses the training of literacy teachers working in the early years of elementary school and in the Youth and Adult Education (EJA) teaching modality, establishing a reflection on the concepts of initial, continuing and ongoing teacher training.
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A consciência fonológica na prática pedagógica de professores alfabetizadores no município de porto alegre

Traslaciones. Revista latinoamericana de lectura y escritura
Na aquisição da leitura e escrita o aprendizado não ocorre de forma natural, o trabalho do professor alfabetizador é fundamental e torna-se árduo, visto que em sua formação há certa carência de estudos linguísticos.
Karoline Dos Santos Oliveira, Valéria De Pellegrin, Ana Paula Rigatti-Scherer   +2 more
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Formação Continuada de Professores Alfabetizadores no Âmbito do Programa Alfabetiza – MT

Anais Estendidos do XXXII Seminário de Educação (SEMIEDU 2024)
Este artigo não possui um resumo.
Nubya Borges Araujo, Ângela Rita Christofolo de Mello   +1 more
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FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES ALFABETIZADORES

Scientific Magazine, 2021
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FORMAÇÃO DE CRIANÇAS LEITORAS: DESAFIOS DO PROFESSOR ALFABETIZADOR

Objetivo: Analisar as bases teóricas e metodológicas que orientam o desenvolvimento da competência leitora nos anos iniciais do Ensino Fundamental, presentes em documentos oficiais, nacionais e locais, no caso, o Estado do Ceará. Métodos: O estudo caracteriza-se como uma pesquisa documental.
Hermógenes de Sousa Jerônimo, Ana Paula de Medeiros Ribeiro   +1 more
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FORMAÇÃO DO PROFESSOR ALFABETIZADOR: APONTAMENTOS HISTÓRICOS

I Congresso Internacional de Educação: Diversidade, Formação e Saberes Docentes, 2018
MARA RUBIA APARECIDA SILVA, Cecidia Barreto Almeida   +1 more
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FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR ALFABETIZADOR: PRÁTICA PEDAGÓGICA

Minerva Magazine Science, 2017
Vilmeire dos Santos Silva, Úrsula Conceição Santos de Jesus   +1 more
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