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Formação de professores alfabetizadores e a inclusão escolar da criança com deficiência

open access: yesRevista Eletrônica da Educação, 2023
O artigo discute a formação de professores alfabetizadores de crianças com deficiência diante do paradigma da inclusão escolar. Os dados resultaram de análise do Projeto Pedagógico e das fichas de disciplinas do curso de Pedagogia de uma instituição ...
Eliamar Godoi   +2 more
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Uma possível arte de governar a formação de professores alfabetizadores

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2018
Este artigo busca, no encalço de alguns documentos científicos e de políticas educacionais, entender como são produzidas, nas últimas décadas, práticas de formação e invenção de uma categoria docente no Brasil: os professores alfabetizadores.
Leandra Bôer Possa   +1 more
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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NA PERSPECTIVA DA PRÁXIS DISCURSIVA

open access: yesRevista brasileira de alfabetização, 2023
RESUMO Este artigo discute a formação de professores alfabetizadores e busca compreender como se constitui um processo de formação continuada na perspectiva da epistemologia da práxis referenciada na realidade concreta dos professores, estudantes e ...
Kathiuscia Arnone   +1 more
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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NO CENÁRIO EDUCACIONAL BRASILEIRO

open access: yesRevista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 2023
O presente estudo se justifica pela necessidade de investir na formação continuada dos professores alfabetizadores, visando transformações qualitativas na escola. A formação permanente dos professores contribui diretamente para a melhoria da qualidade do
A. Guerra   +4 more
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FORMAÇÃO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE ALFABETIZADORES NO CONTEXTO DE PESQUISA

open access: yesHolos, 2019
Trata-se de uma revisão sistemática sobre a formação docente e prática pedagógica de professores alfabetizadores correspondendo ao período de 2010 a 1017. Foram utilizadas como base de dados o Portal Capes e BVS. Inclui-se neste estudo oito artigos sendo
Sandra Raquel Almeida   +1 more
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Avaliação da formação em matemática do pnaic: o que revelam os professores alfabetizadores?

open access: yesObservatorio de la Economía Latinoamericana, 2023
Neste artigo apresentam-se resultados parciais de uma pesquisa mais ampla, desenvolvida em nível de Mestrado Acadêmico, que objetivou analisar a avaliação dos professores alfabetizadores, da rede municipal de educação de Ivaiporã-PR, sobre a formação ...
Alessandro Alves Machado, M. Brandalise
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PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA COMO POLÍTICA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES ALFABETIZADORES

open access: yesGeofronter, 2023
A formação dos professores alfabetizadores constitui-se elemento central na melhoria da qualidade da educação básica. O objetivo desse artigo é contextualizar o Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC) como Política de Formação Continuada
Walter Guedes Silva   +1 more
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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES: O PNAIC E SEUS IMPACTOS

open access: yesRevista Brasileira de Alfabetização, 2019
A estrutura da formação de professores, tanto inicial quanto continuada, sofreu grandes transformações da década de 1980 até os dias atuais. A formação continuada evoluiu de treinamento e atualização para desenvolvimento profissional, alterando nas bases
Marília Villela de Oliveira
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Formação continuada e os saberes de professores alfabetizadores: um estado do conhecimento na Capes/Brasil

open access: yesCaderno Pedagógico
Este trabalho objetiva analisar a produção do conhecimento primária sobre a formação continuada e o processo de mobilização de saberes de professores alfabetizadores no Brasil.
M. Silva   +3 more
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Narrativas de professores alfabetizadores sobre a formação e prática docente

open access: yesSérie-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, 2023
As nuances vivenciadas na formação inicial e continuada dos professores reverberam na prática pedagógica e na identidade profissional. Este estudo tem por objetivo compreender a formação docente inicial e aquela desenvolvida por intermédio do Programa ...
Genira Fonseca de Oliveira   +2 more
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