Teaching in the Light of Activity Theory Applied to Preschool: Reflections on Brazilian Practice. [PDF]
Psychol Russ, 2023 de Moraes MC.
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PERSPECTIVAS E DESAFIOS NAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO ENSINO DO CAMPO DE PÚBLICAS E SUAS RELAÇÕES COM A SOCIEDADE [PDF]
, 2013 As instituições de educação superior no ensino do campo de públicas, dentre outros, objetivam a formação de servidores públicos para ingresso nas diversas carreiras de Estado, o que faz com que tenham uma responsabilidade de formação de um núcleo de ...
Araújo, Ana Luiza Gomes de +3 more
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Acervo Digital: Salario e Profissão Docente, Minas Gerais, período de 1889 a 2004
e-Hum: Revista das Áreas de Humanidade do Centro Universitário de Belo Horizonte, 2011 eoi/doi Deposit-Electronic Object Identifier http://eoi.citefactor.org/10.11248/ehum.v4i2.439 RESUMO: Este artigo visa apresentar e detalhar os principais pontos e atividades envolvidos na realização dos trabalhos de ampliação do Banco de Dados ...
Reginaldo Quirino de Almeida
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Formación de profesores: reflexión de una experiencia en un curso de 2ª licenciatura [PDF]
, 2017 Apresentaremos parte de uma pesquisa doutoral, ainda em andamento. Trata-se de uma investigação sobre a implantação de um curso de segunda licenciatura em Ciências da Natureza e Matemática, ofertada pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e ...
Carvalho, Maria de Lurdes Dias de +1 more
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A construção de projetos como possibilidade educativa
Revista de Educação PUC-Campinas, 2006 Este texto aborda elementos sobre a construção de projetos direcionados ao processo de ensinagem na esfera universitária, retomando tópicos referentes á profissionalização docente na educação superior.
Lea das Graças Camargos Anastasiou
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Revista Contemporânea de Educação, 2013 Este artigo tem como objetivo discutir o manifesto dos professores públicos primários da Corte escrito em 1871, e suas relações com o associativismo docente e o processo de profissionalização do magistério.
Daniel Cavalcanti Albuquerque Lemos
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Alteridades(s), escritas de si e reflexão - olhares cruzados sobre formação de professores em Portugal e no Brasil [PDF]
, 2017 A realidade constitui-se do caminho que cada um traça a partir de sua formação, de sua vivência familiar, de sua prática profissional, enfim, das especificidades de sua caminhada. Nesse sentido, refletir sobre as relações de alteridade estabelecidas pela
Cavalcante, Ilane +1 more
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ESTUDO DE VIABILIDADE DE IMPLANTAÇÃO DE UM SISTEMA DE GESTÃO DA QUALIDADE CONFORME REQUISITOS DA ISO 9001:2008 NO CENTRO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS DA UFSC. [PDF]
, 2011 Qualidade na administração é caracterizada como ferramenta essencial para o desenvolvimento de uma gestão eficiente. Cada vez mais os administradores das instituições públicas estão complementando seu planejamento estratégico com metas de qualidade. Esta
Martens, Ana Elizabeth
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Profissão e docência segundo Max Weber
Acta Scientiarum. Education, 2014 Examina este a teoria das profissões segundo Max Weber (1864-1920), a qual afirma a burocratização como necessidade e como expressão do Estado moderno. Com esse entendimento visa-se, particularmente, compreender o processo de profissionalização docente ...
Jose Carlos Souza Araújo
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Currículo de formação inicial de professores: reflexões a partir do “Desenho Formativo” da UNIFAL-MG (Brasil) e UMINHO (Portugal) [PDF]
, 2017 Texto produzido a partir do Projeto “Formação de professores e trabalho docente na perspetiva de egressos: uma parceria de investigação entre UNIFAL-MG (Brasil) e UMINHO (Portugal)”, submetido no âmbito do edital n.º 01/2016, chamada universal MCTI/CNPq (
Felício, Helena Maria dos Santos +1 more
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