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Atenção primária à saúde como estratégia de desenvolvimento econômico pós-pandemia na Ceilândia-DF

open access: yesRevista Gestão & Saúde, 2021
Neste ensaio teórico buscou-se refletir sobre como ações emergenciais e estratégicas do Sistema Único de Saúde de enfrentamento ao novo coronavírus podem alicerçar a reconstrução da economia no pós-pandemia.
Waldemir de Albuquerque Costa   +3 more
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A educação integral no mais educação: uma análise do programa

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2015
http://dx.doi.org/10.5902/1984644415078O texto analisa o Programa Mais Educação e tem como objetivo discutir a proposta de Educação Integral no referido Programa, implantado no Governo Lula.
Camila Aparecida Pio   +1 more
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Pedagogy of multiliteracies in integral education

open access: yesRELACult, 2016
This presente article originated by the Programa de Educação Tutorial (PET) – Pedagogia and is link by the Universidade Federal do Pampa – Campus Jaguarão/RS.
Aline Moura Domingues   +1 more
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Avaliação do programa Mais Educação no Brasil

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2023
O artigo apresenta alguns resultados de uma pesquisa que avaliou o funcionamento e resultados do Programa Mais Educação. Trata-se de um survey que teve uma amostra probabilística (escolas de sorteio aleatório de cadastro do Ministério da Educação ...
Cibele Maria Lima Rodrigues   +4 more
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PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: O QUE DIZEM PUBLICAÇÕES, LEGISLAÇÕES E PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO?

open access: yesTópicos Educacionais, 2019
Este artigo discute os contextos e os atores (inter)nacionais que fizeram emergir o Programa Mais Educação (PME) como uma ação do governo federal de indução à Educação Integral nas escolas brasileiras.
Zoraia Aguiar Bittencourt   +1 more
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REFLEXÕES SOBRE CORPOREIDADE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL

open access: yesEducação em Revista, 2016
RESUMO: Ao se problematizar o paradigma cartesiano, o corpo tem sido objeto de atenção no campo educacional; e, no cenário atual que acena para a ampliação da jornada escolar, esta é uma questão pertinente.
Luiza Lana Gonçalves-Silva   +3 more
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Programa mais educação: responsabilização e comprometimento coletivo para um desenvolvimento humano e sustentável

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017
Esta comunicação apresenta um recorte da análise feita sobre o desenvolvimento do Programa Mais Educação em Cachoeiro de Itapemirim, ES, Brasil. O Programa, pautado nos baixos índices de aprendizagem das escolas públicas brasileiras, apresenta uma ...
Maria Deuceny Pinheiro   +2 more
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DESAFIOS DA GESTÃO DA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL

open access: yesCadernos de Pesquisa, 2017
Este artigo aborda a gestão da educação em escola de tempo integral. Objetiva analisar as concepções e práticas de educação integral e sua implicação nas ações dos gestores de escolas que desenvolveram o Programa Mais Educação (PME) da Rede Municipal de ...
Maria Lília Imbiriba Sousa Colares   +1 more
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AS RELAÇÕES PÚBLICO-PRIVADAS NO CONTEXTO DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO

open access: yesEducação: Teoria e Prática, 2018
O texto, derivado de pesquisa mais ampla sobre Educação de Tempo Integral, realizada em nível de pós-graduação strictu sensu, evidencia as parcerias do setor privado na elaboração de Cadernos do “Programa Mais Educação”, os quais orientam a oferta de ...
Karen Cristina Jensen Ruppel da Silva   +1 more
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Redução e retrocessos na política de tempo integral na escola brasileira: do Programa Mais Educação ao Programa Novo Mais Educação

open access: yesEducação (Santa Maria. Online), 2022
O estudo tem como objetivo analisar comparativamente os macrocampos temáticos do Programa Mais Educação (PME) e do Programa Novo Mais Educação (PNME), no que se refere à proposta de formação integral do sujeito.
Cintia Aurora Quaresma Cardoso   +1 more
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